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[期刊论文] 作者:帅军,
来源:株冶科技 年份:1993
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[期刊论文] 作者:帅军,
来源:网管员世界 年份:2002
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[期刊论文] 作者:孙帅,,
来源:白城师范高等专科学校学报 年份:2002
儒家思想自孔子以后分为两支,分别以孟子和荀子为代表。孟子注重对孔子仁学思想的继承,主张推行仁政;荀子则在发展儒家思想的同时,融法家思想于儒家思想中,自成一体。...
[期刊论文] 作者:孙帅,
来源:中国误诊学杂志 年份:2001
用常规方法推血片进行分类,有时因白细胞数量太少,特别是对血液系统疾病:如再生障碍性贫血、粒细胞减少症、粒细胞缺乏症、部分急性白血病、恶性组织细胞病、恶性贫血、严缺...
[期刊论文] 作者:孙帅,
来源:中外企业文化 年份:1998
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[期刊论文] 作者:李帅军,,
来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1993
近年来,针对我国教育的现状,在部分教育理论和实际工作者中展开了一场关于素质教育问题的讨论。素质教育倡导者指出,在我国当前和今后一个时期,向素质教育转轨,实施素质...
[期刊论文] 作者:李帅军,,
来源:教育理论与实践 年份:1996
教育行政管理体制即教育行政管理系统上下左右之间的权力划分以及实施教育行政管理职能的组织形式和组织制度。英国在教育行政管理方面实行中央与地方合作制,而这正是当...
[期刊论文] 作者:李帅军,
来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1995
试论教师的情感投入李帅军一、教师情感投入的意义(一)教师的情感投入是学生身上普遍存在的一种心理需要心理学的研究成果表明,爱是人们身上普遍存在的一种心理需要。人是不能离......
[期刊论文] 作者:李帅军,,
来源:比较教育研究 年份:1993
教育行政管理体制是教育行政管理的中心和关键。日本自明治维新以来,经过一百多年的曲折发展,终于建立起了与日本国情相适应的中央与地方合作共同管理教育的体制。本文...
[期刊论文] 作者:帅军庆,,
来源:电力设备 年份:2001
全国城乡电网大规模建设改造工程取得了很大进展.截止到2000年底,不仅完成了60%以上输配电建设改造工程任务和投资规模,城网结构改善,供电能力和可靠性等许多运行指标取得稳...
[期刊论文] 作者:李帅军,,
来源:外国教育研究 年份:1997
教育督导是教育行政管理的重要环节,在教育决策和教育方针政策、法规的执行中发挥着重要作用。教育督导工作开展得好坏,在很大程度上取决于教育督导人员的素质。因此,发...
[期刊论文] 作者:李帅军,,
来源:河南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1986
目标管理理论是现代管理科学的重要理论之一,也是一项先进的管理制度。它虽然起源于西方资本主义国家,但作为一种现代的管理理论和方法,对于我们推进管理现代化具有重要...
[期刊论文] 作者:李帅军,
来源:现代教育论丛 年份:2002
改革开放以来,我国农村基础教育取得了辉煌的成就.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标初步实现....
[期刊论文] 作者:帅玉军,
来源:齐鲁石油化工 年份:2002
对氧氯化反应器喷嘴腐蚀原因进行了分析,提出了喷嘴材料的选择及安装改进措施,已收到明显的效果。...
[期刊论文] 作者:帅军武,
来源:农村财务会计 年份:1998
自1972年我担任大队会计以来,25个春夏秋冬的风风雨雨里,《农村财务会计》这位良师益友始终与我相伴,为我传经送宝,给我智慧和力量,使我业务水平逐步提高,各方面不断进步。会...
[期刊论文] 作者:帅军武,
来源:农村财务会计 年份:1998
我干村会计这行已有20多年了。风风雨雨的20多年里,有苦有甜也有乐,有失更有得。 在以生产队为基本核算单位的年代,除了必要的会计业务,大部分时间我都和社员们在一起背负青...
[期刊论文] 作者:帅军武,
来源:农村财务会计 年份:1997
村干部要带头执行好规章制度发生在洛川县后子头乡的这件事,应当引起重视。那位被打的村民如果真的做错了什么,违反了村规民约,可以按制度处罚。如果触犯了法律,可以依法追究。组......
[期刊论文] 作者:帅军武,
来源:农村财务会计 年份:1996
王君吉:会计肚里“好撑船”帅军武俗话说:“宰相肚里能撑船”。指的是能宽以待人,不斤斤计较,肚量大。浙江省临安县岛石镇楼下村会计王君吉,一天时间里受了三次冤枉气都没有发脾气......
[期刊论文] 作者:帅军武,
来源:农村财务会计 年份:1998
浙江省临安市上溪乡平溪村会计梅有木,20多年如一日,热心会计工作。他不贪占集体财物,不嫌会计工作麻烦,办事认真公道,群众说:“他管账,我们放心。”...
[期刊论文] 作者:李帅军,
来源:河南教育学院学报:哲学社会科学版 年份:2002
原则是客观规律的反映,教育行政管理原则是人们在实践中对教育规律的认识并提炼出来,又用于指导教育实践的基本原理.本文从教育行政管理的方向性、民主性、动态性、科学性、...
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