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[期刊论文] 作者:,, 来源:课堂内外创新作文(高中版) 年份:2015
1984年,他考上了杭州师范学院英语系。4年后,他面临毕业。因为表现突出,他获得了去杭州电子工学院做教师的机会。要知道,在杭州师范学院的历史上,还从未有学生能分配到大学任教。......
[期刊论文] 作者:,, 来源:当代兵团 年份:2015
“你好,这种苹果现在是7元钱1公斤,那个越南的小西瓜今天特价销售,5元1个,这有切开的,您先尝尝甜不甜……”笔者在十二师五一农场看到九连职工白桂和的“红和水果店”里顾客...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国大学生就业 年份:2015
人生就像一场旅行,选择什么方向,就会有什么样的命运。于是,司马迁选择了生,文天祥选择了死,徐志摩选择了文,邓世昌选择了武,齐白石选择了丹青,屠呦呦选择了青蒿素……人生又...
[期刊论文] 作者:, 来源:妇女生活 年份:2015
人生在世,难免会遇到各种各样的挫折。挫折并不可怕,只要我们充满信心,相信自我,心中有明确的奋斗目标,就犹如在暗夜中看到灯光一样,让我们充满希望。我们要始终坚信,命运对每个人都是公平的,事在人为,只要付出就会有收获,身处逆境,我们不能沉沦。我们要多想想慈祥的父母对......
[期刊论文] 作者:,赵崇,, 来源:新闻研究导刊 年份:2015
用户生成内容在Web2.0环境下迅速发展,成为用户表达自己观点、想法的一种新兴模式。本文从用户生成内容的分类、质量以及所带来的后续效应等几个方面对现有研究成果进行总结,...
[期刊论文] 作者:婷,赵,, 来源:音乐时空 年份:2015
歌剧《运河谣》以有两千五百多年历史的京杭大运河为故事背景,通过对社会底层人物的生活境遇、情感经历等描写,反映历史、观照现实。这部作品将交响乐团与合唱团巧妙结合,通...
[期刊论文] 作者: 李安琪, 来源:现代商贸工业 年份:2015
摘要:在社会化网络环境下,品牌价值受到愈加复杂的关系的影响,因此品牌治理的概念与思想受到重视。在文献回顾和相关概念界定的基础上,认为品牌治理应该从治理文化、治理规范、网络关系和治理方式这4个层面来考量,从而为更好地探究其对品牌价值的影响提供基础。  ......
[期刊论文] 作者:袁勤,,, 来源:价值工程 年份:2015
近期,互联网金融占据了重要地位,这都是归结于我国经济的迅猛发展。由于互联网体系和金融体系的非单一性,互联网金融这一新的金融模式具有高瞬时性、快联动性强、虚拟性超复...
[期刊论文] 作者:孟,, 来源:现代商业 年份:2015
城市财政是城市管理的重要保障,城市的规模和质量日益提升给城市的财政很大的压力,如何稳步做好城市管理过程中的财政保障,是城市管理健康、稳定发展的重要前提。如果不处理...
[期刊论文] 作者:裴,, 来源:湖北社会科学 年份:2015
在《庄子》中,技作为显示人特殊才能的现实活动,特点是巧、精能,其意涵是与道相悖的。技伤物、乱世、害生,技中不能见道。但在《养生主》、《达生》等篇的能工巧匠寓言故事中...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:科技资讯 年份:2015
新课程标准对写作教学提出了新的要求,强调"学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话","写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。"这是...
[期刊论文] 作者:闫,, 来源:亚太教育 年份:2015
本文以山西工商学院大学英语教学改革为例,探索出在教学改革中,教师要树立"3S"课堂理念、构建"学生为主体"的教学模式,同时改进教学评估体系。研究旨在为应用型本科高校大学...
[期刊论文] 作者:裴,, 来源:文艺研究 年份:2015
在中国画史、画论中,荆浩、关仝并称"荆关"。荆浩、关仝以北派山水名世,画风雄峻繁密。元代倪瓒作《师子林图》,自谓得"荆关遗意"。这一取法"荆关"的偶一为之之举,被董其昌等...
[期刊论文] 作者:吴, 来源:新校园:中旬刊 年份:2015
本文论述了中专生的语文学习现状,提出要有针对性地采取灵活的教学方法,调动学生的积极性,激发学生学习兴趣,优化课堂教学,从而提高语文课堂的有效性。...
[期刊论文] 作者:穆, 来源:软件:教学 年份:2015
情感教育可以通过语文教学中的作品欣赏、情境体验、故事联想、思维拓展等教学活动陶冶学生的情操。更重要的是在语文教学中加大人文性的教育,情感生活宣泄,心理上的整合,这样才......
[期刊论文] 作者:穆, 来源:未来英才 年份:2015
教师梳理课文,从课文整体出发,设计出能贯穿课文内容,支撑全文的提问来引导学生阅读。对提问的设计,不要追求答案的惟一性而限制学生的发散性思维。要提倡教学民主,要求学生真正理......
[期刊论文] 作者:段,, 来源:学周刊 年份:2015
在小学语文课堂教学中,教师除了和学生一起探究语文学科的规律,还要根据学生的认知水平和年龄特点采用有效的教学手段,激发学生思维的发展。而课堂提问作为语文教学中最普通...
[期刊论文] 作者:买, 来源:政工导刊 年份:2015
随风感受奔跑的声音,跟随黎明披上希望前行。成长,与其说期待的是结果,不如说重要的是过程。每一位青年人都有着不同的成长经历,不同的经历造就了不同的思想,不同的思想造就了不同......
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:发明与创新(教育信息化) 年份:2015
在微时代背景下,微课广泛应用于学科学习。在基础定义的前提下,本文分析了高中生应用徽课开展生物自主学习的重要价值.分类简析了高中生应用徽课开展生物自主学习的基本策略,并提......
[期刊论文] 作者:牛, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2015
启发式教学是注重“启”和“试”相结合,一切教学活动都以调动学生的积极性、主动性、创造性为出发点,引导学生主动探索,积极思维,通过自己的活动达到生动活泼的发展的教学方式。......
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