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[期刊论文] 作者:邓创,曼,,, 来源:吉林大学社会科学学报 年份:2016
回避新凯恩斯理论和新古典理论关于经济周期波动成因的假设分歧,选定反冲模型这一时间序列分解方法,估计中国的潜在产出和产出缺口,并以此考察中国潜在产出的决定因素以及产...
[期刊论文] 作者:韩冰,郝春华,王维亭,张蕊,,向伟,葛一蒙,孙双勇,,, 来源:药物评价研究 年份:2016
目的观察注射用血塞通(冻干)对电刺激所致家兔下腔静脉血栓形成的影响,并对其作用机制进行探讨。方法使用电刺激伴狭窄法制备家兔下腔静脉血栓模型,造模1 h后,连续5天iv给予5、......
[期刊论文] 作者:,, 来源:黑龙江科技信息 年份:2016
随着社会市场经济的发展和人口数量的不断增多,对水资源的需求比较大,同时也对水环境提出了较高的要求。水资源与人们生活生产具有密切的联系,也是人们生活中不可缺少的一种...
[期刊论文] 作者:彬,, 来源:中华少年 年份:2016
小学语文道德教育是培育新时期“四有”新人的重要途径,但在实践中存在一定的问题,本文通过对主要问题的梳理,有针对性的提出了提升小学语文道德教育水平的对策,以其为小学语...
[期刊论文] 作者:尹,, 来源:统计与决策 年份:2016
信息在风险决策中扮演关键角色,但决策者在现实情境中却往往无法掌握明确信息,文章试图分析实验参与者在信息明确程度不同的情境中对决策偏好的差异,以探索其与风险态度的关...
[期刊论文] 作者:黄,, 来源:中国民族博览 年份:2016
随着素质教育的不断推进,培养学生审美能力是构建应用型高等教育的重要内容。音乐教育是高校美育教学的重要手段,对人的思维能力、思考能力以及表现能力都产生深远影响,因此...
[期刊论文] 作者:志,, 来源:新课程(中学) 年份:2016
为反映学校男子篮球后卫队员防守技术的运用现状,为篮球训练和比赛提供参考依据,对学校男子篮球后卫队员防守技术运用现状进行分析与研究。In order to reflect the status...
[期刊论文] 作者:志,, 来源:新课程(中学) 年份:2016
在我国篮球教学与训练中,长期以来缺乏对对抗技术及其规律的深入研究,并且没有形成完整的综合性概括、归纳与创新;对引导、指导、改变我国篮球运动的现状缺乏强有力的理论支...
[期刊论文] 作者:梅, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2016
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宁夏林业 年份:2016
一抗日牺牲者,精神永传,丰功伟业世代赞。先烈人去志气在,爱国英范。遗愿记心间,继往开来,中国富强还君愿。抗战胜利70年,胜在今天。二四海起狂澜,地复天翻,抗日寇还我河山。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宁夏林业 年份:2016
一先烈入九天,何日再还?银花灿灿驱严寒。先烈碑前敬悼念,深情无限。往事跃眼前,感慨万千,英灵骨灰育山川。缅怀老共产党人,壮志更坚。二老共产党员,精神永传,丰功伟业世代赞...
[期刊论文] 作者:,, 来源:宁夏林业 年份:2016
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[期刊论文] 作者:兰, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 我国高校辅导员绩效考核一直是高校绩效考核的薄弱环节,许多高校对辅导员的考核还是以评价为主,考核结果很难体现辅导员实际工作。本文通过辅导员绩效考核的现状分析,结合自己辅导员工作中的体会,提出建立辅导员绩效考核的几点建议,希望为高校建立一套科学的绩......
[期刊论文] 作者:, 来源:开心素质教育 年份:2016
随着现代科技的飞速发展,现代信息技术越来越普遍地运用于现代育之中。现代电化教学媒体能打破时空限制,展现宏大与细微。让教学内容中涉及的人、事、景物、过程、方法、细节等活起来、动起来;能激发学生的学习兴趣,引起审美愉悦,变要我学为我乐学,实现素质教育的主体......
[期刊论文] 作者:,, 来源:开心 年份:2016
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学电教(下半月) 年份:2016
随着信息社会的到来,计算机的开发和应用正以前所未有的速度冲击着我们这个时代。目前,我国正处于“应试教育”向素质教育的转轨时期,坚持素质教育的基本观点,就要面向全体学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中小学电教(下半月) 年份:2016
本文结合多媒体技术在初中化学教学过程中的具体运用,叙述了利用多媒体作为教学媒体的特点以及在初中化学教学中所能起到的积极作用,并总结了利用多媒体技术辅助教学的一些实...
[期刊论文] 作者:, 来源:商品与质量 年份:2016
[期刊论文] 作者:齐红倩, , 来源:经济学家 年份:2016
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算(教师版):素质教育论坛 年份:2016
中职学校和高职院校都是培养祖国建设所需要的应用型人才的基地,口语能力是应用型人才最基本的素质之一。因此,加大语文教学中口语能力训练的力度,是中职语文教学目标不可忽视的......
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