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[期刊论文] 作者：方煜,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
本文主要介绍了高层建筑结构转换层施工监理的质量控制,着重探讨了梁式转换层施工方案的选择,分层浇筑迭合法的应用及优缺点,模板、钢筋及混凝土分项工程监理质量控制要点。...
[期刊论文] 作者：方妍,
来源：新东方英语 年份：2004
给别人礼物时应当这样说：This is for you. Here's something for you. This portion is for you. This is your share. Here you have it! I have got something for you...
[期刊论文] 作者：方妍,
来源：新东方英语 年份：2004
看着身边的朋友要仓促做出一个决定，细心的你希望能劝说对方不要操之过急，要给自己留有余地。那么怎样说才能婉转得体呢?...
[期刊论文] 作者：方妍,,
来源：小学生导读 年份：2004
今年“五一”长假的一天,我随爸爸妈妈来到了泾县桃花潭。游人如织,潭水清澈,让人仿佛回到了千余年前This year “51 ” holiday day, I came to the Jing County Peach L...
[期刊论文] 作者：方妍,,
来源：新东方英语(大学版) 年份：2004
看着身边的朋友要仓促做出一个决定,细心的你希望能劝说对方不要操之过急,要给自己留有余地。那么怎样说才能婉转得体呢?Look at the friends around you to hurry to mak...
[期刊论文] 作者：方妍,,
来源：新东方英语(大学版) 年份：2004
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[期刊论文] 作者：方妍,
来源：医药前沿 年份：2004
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[期刊论文] 作者：陈方煜,,
来源：中国高校科技 年份：2004
一直以来,高校体育教学始终遵循"技能教育"这一导向,未能充分认识到体育课堂所具有的文化价值。近几年来,随着高校教育机制不断成熟,体育教学实现了从内容到方法的全面发...
[期刊论文] 作者：陈方煜,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2004
大学生身体素质和思想政治觉悟的高低直接关系到社会主义事业的成败,因此引导大学生树立正确的人生观、世界观、价值观,充分发挥其潜力,对于早日实现中国梦的有着巨大的意义...
[期刊论文] 作者：佟煜方,,
来源：吉林医学 年份：2004
笔者依据当归具有活血、化瘀、止痛等药理作用,从1985年始试用50％当归液翼外肌封闭治疗下颌关节紊乱综合征(TMJDS),经50例临床观察,疗效满意,现介绍如下。临床资料本组50...
[期刊论文] 作者：孙方煜,,
来源：时代金融 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：教书育人 年份：2004
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[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：语文教学通讯 年份：2004
新的课程理念认为，在教育这个系统中，教师要始终牢记学生是一切教学因素的根本，处于核心地位，其他要素都是围绕这一核心要素而存在的。教师的着眼点不再是知识本身，而是要放在挖掘......
[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：中小学教师培训 年份：2004
社会的急剧转型,各种思潮观念的纷至沓来,信息化的普及,对我们班主任的班级管理工作提出了更高的要求.班级管理需要"以人为本".从"用真诚照亮学生的心灵","用关怀替代班规的...
[期刊论文] 作者：陈方煜,,
来源：中国高校科技 年份：2004
体育教学是现代综合性高素质人才培养模式下高校教育教学中不可或缺的重要组成部分,随着我国教育教学改革的进一步深化,高校体育教学的改革也逐渐进入了新的阶段。朱明江...
[期刊论文] 作者：韩方煜,
来源：热固性树脂 年份：2004
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[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：新作文：中学教学版 年份：2004
和不少老师谈起高考作文阅卷的情况，总感叹好文章太少，平庸文太多。于是便有了下面的一些感想。...
[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：中学语文：大语文论坛（下旬） 年份：2004
高考作文计分标准“发展等级”中的“有文采”包含三点内容,其中最后一点要求是“文句有意蕴”。怎样的文章才算“有意蕴”?笔者以为,最重要的一点是让自己的文章充满诗意。...
[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：中学语文：大语文论坛（下旬） 年份：2004
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[期刊论文] 作者：洪方煜,
来源：现代语文：高中版 年份：2004
作文题目:爱美是人的天性,那么什么是"美"呢?美有准确的标准吗?人与人之间的思想观念不同、欣赏水平不同,看法也不一样,因此人们对美的诠释和标准并不一样,那么,你对美的看法...
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