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[期刊论文] 作者：杨明忠,
来源：决策探索 年份：2007
前不久，我随河南省领导干部涉外培训班（农业产业化与新农村建设专题研究班）赴澳大利亚进行了为期一个月的考察学习。在称赞澳大利亚高度的农业产业化和城镇化之余，其劳力资源奇缺......
[期刊论文] 作者：杨明银,文忠,
来源：云南农业 年份：2007
本文分析了当前基层动物防疫中存在的主要问题，并对解决这些问题进行了有益的探讨。...
[期刊论文] 作者：熊志勇, 杨明忠,,
来源：武汉理工大学学报(信息与管理工程版) 年份：2007
在产品创新设计过程中,基于创新方法的创新构思和各种知识的应用是产品创新设计成功的关键。介绍了知识工程的概念,研究了典型的知识工程与CAX的结合技术。在此基础上,提出了...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：计算机学报 年份：2007
粗糙集方法提供了一种新的处理不精确、不完全与不相容知识的数学工具．属性约简是粗糙集理论的重要研究内容之一，已有的大多数属性约简算法主要考虑信息系统（或决策表）不变的情况......
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：电子学报 年份：2007
属性约简是粗糙集理论的重要研究内容,已有效应用于机器学习、数据挖掘等领域.基于条件信息熵的属性约简可有效推广代数观下的属性约简,但存在抗噪声弱且某些情况下冗余属性...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
班主任工作要讲求艺术,更要有“点”的艺术。文章从班主任工作要通过点亮家长的眼睛、点击名人,点化理想与现实的距离、点燃后进生的希望之火、点醒自己等四方面论述了班级管...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：科学大众 年份：2007
所谓合作是人们在寻求目标时互相切磋、互相协调和共同分享,并参与决策,它要求合作的每一个人都有要贡献,彼此在合作中共同成长。新课程的实施使历史教学方式、学生的学习方...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：课程.教材.教法 年份：2007
“国际学生评价计划”是迄今为止国际教育评价研究中规模最大、领域最广、水平最高的研究项目,在国际上产生了巨大的影响。主要目的是评定主要工业化国家和地区及部分发展中...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：新闻前哨 年份：2007
新闻报道要贴近实际，贴近生活，贴近群众，这是做好新闻工作的基本要求，也是新闻创新的基本要求。体育报道如何创新，做到“三贴近”，这是在新形势下搞好体育报道的一个新课题。......
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：农业经济 年份：2007
作为沈阳市政府“工业年”中确定的重点产业集群——沈阳沙河钢管产业集群近年来发展势头强劲。本文介绍了沈阳沙河钢管产业集群的概况，利用大量详尽的资料分析了国内钢管行业......
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：教育与职业 年份：2007
培养学生的职业核心能力是当前国际职业教育界普遍关心的问题。职业核心能力主要包括学会学习的能力、交流能力、社会能力、组织和管理能力、问题解决能力等。为了更好地培养...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：比较教育研究 年份：2007
德国高等学校的科研经费制度是由基本资助和科研项目资助组成的双轨制,第三渠道经费来源多样化且极富特色。德国高等学校科研经费筹措中的主要问题是:与非大学系统相比,高等...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：知识产权 年份：2007
当戏曲作品被搬上银幕荧屏之后,有时会发生涉及唱腔的著作权纠纷,2005年12月上海市第二中级人民法院受理的《天仙配》案即是一个典型案例。戏曲电影作品上标明的著作权人往往...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：现代商贸工业 年份：2007
大股东对于小股东的侵害问题由来已久，但是已有文献在对股东控制权上的分析疏漏造成了分析结果的片面性。力图通过控制权收益和超控制权收益理论的运用，深刻分析控制性股东的行......
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：商情(教育经济研究) 年份：2007
探究性学习是一种新的学习方式,学生在探究中主动运用知识,解决问题,获得知识,发表独特见解。在数学教学中,教师鼓励学生大胆地从自然、社会和生活中选取专题进行研究,围绕问...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：河南金融管理干部学院学报 年份：2007
我国人口老龄化显现,现有基本养老保险制度不健全,家庭养老功能弱化,住房反向抵押贷款有助于解决社会养老问题。推广住房反向抵押贷款,有待获得国家政策支持,增加风险规避工...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：教育与职业 年份：2007
加强和促进大学生思想政治教育是高校政治思想教育工作的主题。武德教育属于思想政治教育的道德教育范畴,是进行思想政治教育的有力载体。因此,在高校以武术教学为切入点展开...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：职业技术教育 年份：2007
国际职业教育界提出了5种基本的职业能力观,分别强调个人的特性、工作需求、实际应用知识能力、适应能力、变革能力。人们普遍关注的职业核心能力主要包括学会学习的能力、交...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：上海大学学报(社会科学版) 年份：2007
《文心雕龙.原道》云:"文之为德也大矣!"学者们的解释不一。德,原是禀性、特性之意,但在"×之为德"这个语式中,"德"字的含意虚泛化,也就是说重点在"×",而不在"德",因此说"×...
[期刊论文] 作者：杨明,,
来源：比较法研究 年份：2007
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