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[期刊论文] 作者:李天跃(作),
来源:领导科学 年份:2010
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[期刊论文] 作者:孙作林,,
来源:中国管理信息化 年份:2010
构建具有工学结合特色的高职教育专业课程体系,推进基于工作过程的项目化专业课程体系改革是当前高职院校的中心任务。本文结合具体的资产评估课程,立足于资产评估工作的实际...
[期刊论文] 作者:孙作林,,
来源:财会通讯 年份:2010
一、概述税务筹划是税务人的一项基本权利,作为一项权利,权利所有人可以行使,也可以放弃,基于此,对个人所得税进行筹划也就具有了相应空间。...
[期刊论文] 作者:张林(作),
来源:领导科学 年份:2010
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[期刊论文] 作者:姚作林,,
来源:职业 年份:2010
评语是实习报告评价的基本形式之一,比较便于操作,对于职业教育评价体系的意义与作用是非常重要的。所以,师傅(学生对实习指导教师都称师傅)对学生实习报告批语不但要在...
[期刊论文] 作者:林作标,,
来源:黑龙江科技信息 年份:2010
砼养护是砼试件的标准养护,在服务行业,包括公路交通、铁路、桥梁、公民建筑、水利、水电、科研单位等都有着广泛的使用和推广价值,该设备是目前市场上最先进的混凝土设备,在...
[期刊论文] 作者:孙作林,,
来源:现代农业科技 年份:2010
控失型复合肥在棉花生产上的应用研究结果表明,控失型复合肥可减少肥料流失,较好地调节棉花生长;补施花铃肥、盖顶肥,符合棉花需肥规律,促进棉株多结优质桃,提高霜前花比例,...
[期刊论文] 作者:杨作林,,
来源:基础教育参考 年份:2010
【正】过去集体备课,往往有两大薄弱环节。一是教师个体参与热情不够,交流不够深入;二是形成教案后,教师容易照本宣科,忽视了自身的教学特点,忽视了学生的实际,也忽视了个性...
[期刊论文] 作者:林作新,
来源:家具 年份:2010
冬天的京都本来就很冷,我换了四趟火车。最后一趟只有一节车厢,往上爬,到了一个叫大河原的地方。我要找的那间工厂就在这里。一个清瘦的老头,穿着深色的和服就等在门口。一番...
[期刊论文] 作者:林作新,,
来源:家具 年份:2010
由于国内外存在太多不确定性的因素,因此谈未来.不免是想当然的猜想。但有一点却一定不会是猜想,那就是绿色经济的强调。当然绿色经济也包含许多内容.我只选择其中最直接的课题来......
[期刊论文] 作者:林作新,,
来源:家具 年份:2010
美国2009年家具的进出口都下降了21%:进口从2008年的226亿美元下降到179亿美元;出口也从2008年的27亿下降到22亿。不过今年4月份刚刚举办的高点春季家具市场,人流不少,表面看...
[期刊论文] 作者:林作新,,
来源:家具 年份:2010
1他山之石——中国农业的"双过密"生产模式今年2月听加利福尼亚大学的黄宗智教授的演讲,讲中国的农业发展问题。他对中国的农业、农村研究了40多年。听过后感触良多。...
[期刊论文] 作者:林作俊,
来源:肇庆医学 年份:2010
中风是阴阳久调,气血逆乱,上犯于脑所引起的以突然昏仆、不省人事、半身不遂、口舌歪斜、言语不利,或不经昏仆,仅以半身不遂、口舌歪斜、言语不利、偏身麻木为临床主要表现的一种......
[期刊论文] 作者:牟作林,
来源:小学教学参考(综合) 年份:2010
备课,是上好课的基础,是教师每天的必修课,是教师一生的工作。而集体备课是整个教学的核心,在提升教师教研水平和夯实课堂教学方面有着不可低估的作用。集体备课即团队合作备课,换一种理解,就是多位教师对某一教学内容进行讨论研究,从多角度、多方位去想学生之......
[期刊论文] 作者:李作林,,
来源:小学时代(教师) 年份:2010
当前,在语文新课程改革大背景下,小学生习作能力的培养已得到广大语文教师的重视。在教师们的努力下,小学生的习作兴趣进一步得到有效激发。但是,如何有效地提高小学生的习作...
[期刊论文] 作者:林作梧,,
来源:价值工程 年份:2010
百年大计,质量第一,建筑工程的质量的好坏直接关系人们的生命和财产,任何一个环节出现问题,都会给工程的整体质量带来严重后果。因此,必须保障建筑工程的质量在建筑施工过程中的有......
[期刊论文] 作者:林作明,,
来源:中国财政 年份:2010
近些年来,国家财政持续加大对农业的支持力度,农村生产生活条件极大改善,农业综合生产能力显著增强,农业增效、农民增收取得明显进展。但是财政支农工作中In recent years,...
[期刊论文] 作者:林作雷,,
来源:福建交通科技 年份:2010
在我国第一条大断面特长海底公路隧道——厦门翔安海底隧道施工中,针对海底风化深槽、透水砂层、断层破碎带、土石交界层、海水直接与地层相连通等极其复杂工程地质水文条件,...
[期刊论文] 作者:周作林,
来源:读写算 年份:2010
在小学数学的教学中,情景教学因其能调动学生学习数学积极性,能有效提高课堂效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力,越来越受到广大教师的钟爱,已成为课堂教学中的一道亮丽的风景。那么如何在小学教学中创设创情景呢?本人结合自己的实践和体会,......
[期刊论文] 作者:阳作林,
来源:读写算 年份:2010
【摘要】基于“生本视角”下来研究课堂提问,不仅能优化课堂教学,还能切实践行“以生为本”的理念。文章从新课标理念下的课堂提问与生本教育的链接点为契机,倡导生本教育下的课堂提问,让教师深刻领会课堂提问中的“六忌”,从而提高提问的艺术。 【关键词】......
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