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[期刊论文] 作者:伊,, 来源:共产党员(河北) 年份:2017
近年来,太原理工大学党委坚持提、培、考、创“四字法”,推进党员教育基地持续建设,涌现出了“温情驿站”“爱心家园”等128个党建品牌基地。...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:科技风 年份:2017
校园本是少年儿童学习和游戏的成长净土,而近年来频繁被爆出的校园霸凌事件则是一直生长在这片土地的阴暗角落里不曾被人重视的毒花。当前我国民法中《治安管理处罚法》和《...
[期刊论文] 作者:东宁,, 来源:中医杂志 年份:2001
春温是感受温热时邪,发于春季的伏气温病。其发病险急,里热炽盛,易化燥伤阴,内陷生变,笔者临证常用自拟大黄石膏汤加减治疗而获效,介绍于下。1 病毒性脑炎张某,男,8岁。...
[期刊论文] 作者:良,, 来源:内蒙古石油化工 年份:2009
介绍了空冷器在内蒙地区冬季运行中出现的问题及解决方案。...
[期刊论文] 作者:建文,, 来源:现代园艺 年份:2014
从林业造林质量的现状出发,探讨提高林业造林质量的几点策略,以期为提升整个林业工程的质量与效益,保证地区生态建设的发展略尽绵力。...
[期刊论文] 作者:长清, 来源:齐齐哈尔医学院学报 年份:2006
随着人们生活水平的提高对医疗服务的要求也越来越高,现代医学医疗水平提高,是依靠各种现代化的医疗仪器来完成的。现在各大医疗器械公司把最先进的科技手段和成果应用到医疗装......
[期刊论文] 作者:雅, 来源:阅读与作文:高中版 年份:2009
在漫漫的人生旅途中,一个人总会有遭到不幸、遇到挫折而伤心失意的时候,会掉下痛苦的眼泪。但不同的是,有的人将痛苦一再延续,尽情宣泄着,而有的人,却能毅然拭去眼泪,把泪水化作前进......
[期刊论文] 作者:萌, 来源:网络科技时代 年份:2004
[期刊论文] 作者:萌, 来源:网络科技时代 年份:2004
[期刊论文] 作者:小华, 来源:包装世界 年份:2009
日前,由天津石化烯烃部自主研发的新产品——聚乙烯包装膜专用料实现工业化生产。该专用料的成功生产,填补了国内空白,丰富了烯烃部专用料品种,将为企业带来可观的经济效益。......
[期刊论文] 作者:司, 来源:上海财税 年份:1996
编辑同志:听说税务机关对本市个体工商户和私营企业的月计税工资标准进行了调整,请问具体内容有哪些?刘琴刘同志:上海市地方税务局分别以沪地税四(1996)7号和8号文,对本市个体工商户......
[期刊论文] 作者:萌, 来源:网络科技时代 年份:2004
[期刊论文] 作者: 文, 来源:竞争力 年份:2006
刚刚过去的2005年,堪称国际知名品牌的中国危机年。  2005年的2月18日,当亨氏的苏丹红一号事件正式见诸报端时,很多消费者还都有个案的感觉,但接下来,事情急转直下。  肯德基、强生婴儿油、杜邦特富龙、立顿速溶茶、宝洁SK-Ⅱ、芬必得、卡夫食品、阿斯里康、哈根......
[期刊论文] 作者:奇,, 来源:广东交通 年份:2016
轨道交通(地铁)是缓解城市交通压力的最有效途径,全国各大城市近年来也掀起了大建地铁的高潮。近日,国家发改委对外透露,目前全国已有43个城市的轨道交通建设规划获得批...
[期刊论文] 作者:盈, 来源:中国经贸 年份:2010
技术创新离不开知识产权保护,自主知识产权的竞争是当前国际竞争的焦点。技术创新是企业赢得市场优势,提高竞争力的关键,但是对知识产权的保护不力,技术创新并不能发挥作用。因此......
[期刊论文] 作者:长清,, 来源:医疗设备信息 年份:2007
本文简要介绍了GEOEC9800的三例典型故障及处理方法及技巧,效益可观。...
[期刊论文] 作者:盈,, 来源:科技传播 年份:2010
中介服务机构对企业技术创新和技术成果的商业化有重要的作用,本文在分析中介服务机构建设和企业技术创新效率之间关系的基础上,提出了当前中介服务机构建设的不足,以及推进...
[期刊论文] 作者:盈, 来源:新财经(理论版) 年份:2011
近十几年来,国际宏观经济学领域兴起了一种新的研究方法,即新开放经济宏观经济学一动态随机一般均衡模型(简称NOEM-DSGE模型).该方法由于具有明确的微观基础,并引入了动态随...
[期刊论文] 作者:明月,, 来源:科普童话·新课堂(下) 年份:2014
课堂练习是教学环节中不可或缺的一环,既是对新授的及时巩固,又是知识转化为能力的实际操练,更是培养学生思维水平的有效载体,因而,正确选择习题、如何使用习题、关注习题的...
[期刊论文] 作者: 磊, 来源:考试周刊 年份:2009
试卷讲评是教学中非常重要的一个环节,而考试则是评估教学的一种重要手段。试卷主评析课是教师针对试卷中反映出来的问题,帮助学生纠正错误、查漏补缺和综合提高的一种方式。一堂好的试卷评析课应该是有趣味和吸引力的,学生也应该听得津津有味。    【案例描述......
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