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[期刊论文] 作者:,,, 来源:西藏研究 年份:2009
西藏作为一个经济欠发达省区,长期以来,其经济发展始终未能摆脱政府主导和资源主导型模式,呈现出落后地区的典型经济特征。无论是普雷维什依据世界经济体系的构成背景提出的"...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中等职业教育(理论) 年份:2009
如何对教师作出科学合理的评价是现在中职面临的一个问题。本文指出了当前中职学校教师评价中存在的问题,并对其进行了原因分析,最后提出了相应的对策建议。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:上海集邮 年份:2009
上海解放后,为确保税金的正常征收,1949年6月14日,上海市直接税局公告《上海市印花税稽征暂行办法》并暂时以接管的农工图中央平版金元印花税票加盖改值"限上海市用"、"人民...
[期刊论文] 作者:,, 来源:赤峰学院学报(自然科学版) 年份:2009
讨论了剩余电流保护装置的原理及其在建筑电气设计中的一些问题....
[期刊论文] 作者:, 来源:艺海 年份:2009
[期刊论文] 作者:,, 来源:天津职业院校联合学报 年份:2009
适应形式发展的需要,把握新的理念和质量关,以提高质量为着眼点,深化改革,勇于创新,促使成人高校持续发展,更好地为社会经济建设服务。...
[期刊论文] 作者:, 来源:林业调查规划 年份:2009
介绍滇中林区特点及林区林火特点。从营林防火、生物与生物工程防火、综合防火和制定综合防火规划几方面提出滇中林区防火对策。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:美术观察 年份:2009
湖南工程学院地处一代伟人毛泽东和世界文化名人齐白石的家乡——湘潭。凭籍湘潭深厚的历史文化底蕴,学院的艺术设计专业已走过13年的办学历程,不仅积累了丰富的教学经验,而...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国计划生育和妇产科 年份:2009
目的观察思连康在辅助治疗慢性盆腔炎继发腹泻过程中的临床效果。方法将238例患者分成治疗组和对照组,治疗组119例患者,予头孢哌酮钠+思连康,对照组119例患者,单独予头孢哌酮...
[期刊论文] 作者:,, 来源:吉林教育 年份:2009
经济技术的高速发展,迫切要求劳动者素质的提高,要求有适应发展需要的“人才资源”。从而催生了终身教育和学习化社会新理念的诞生。成人教育是形成学习化社会不可缺少的组成...
[期刊论文] 作者:,, 来源:求索 年份:2009
马克思主义妇女观,是马克思主义的一个重要组成部分。中国共产党用以指导妇女运动的理论,是马克思主义的基本原理及其妇女观。马克思主义妇女观是弥为珍贵的精神财富,是我们...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国教育技术装备 年份:2009
信息技术与英语学科整合,是改革教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。如何借用现代教育手段的应用推动课程体系、教育内容、教育方法和手段的全面改革,是广大英语教师面...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖南冶金职业技术学院学报 年份:2009
思想政治教育即有关“思想政治”的教育。文章在介绍发达国家高校思想政治教育经验的基础上,提出了我国高校思想政治教育的有效实施途径。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教学与管理 年份:2009
在中西方教育学界,男女两性的心理特征差异和言语行为差异已经引起广泛关注。许多教育学家探究习得者的性别差异与学习...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国证券期货 年份:2009
在小灵通是否退市问题上面,政府应将信息及早公开,不然就会涉嫌反垄断法。政府应举行听证会,在充分考虑到消费者利益的前提下,由市场来决定小灵通的去留。...
[期刊论文] 作者:, 来源:沧桑 年份:2009
中共十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,提出赋予农民更充分的保障土地承包权。农村土地承包问题再一次引起人们的普遍关注。本文从分...
[期刊论文] 作者:, 来源:现代教育科学:中学教师 年份:2009
阅读教学与作文教学的关系非常密切,把二者结合起来是可行的,也是必须的。阅读重吸收,作文重表达。两者息息相关,互相促进。阅读教学是作文教学的基础。这个基础越深厚,写作的根基......
[期刊论文] 作者:,, 来源:吉林省教育学院学报(学科版) 年份:2009
科学发展观“以人为本”的思想是对马克思“人的自由而全面发展”思想的继承和发展。马克思在《共产党宣言》中提出的“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”这一思想...
[期刊论文] 作者:,, 来源:延边党校学报 年份:2009
在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下,妇女的人生价值观出现了一些值得注意的变化。按照社会主义荣辱观的要求构建现代妇女的荣辱观是构建社会主义和谐社会的必然要求...
[期刊论文] 作者: , 来源:学问·下半月 年份:2009
【摘要】英语教学的目的,是使学生在跨文化交流中可以正确、流利与恰当的运用英语。本文拟从文化背景介绍、词汇的文化内涵及非语言行为这三方面探讨英语教学中的文化教学。  【关键词】语言;文化;英语教学    每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发......
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