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[期刊论文] 作者：毛清华,,
来源：南通大学学报(医学版) 年份：2005
目的:探讨隐匿性乳腺癌的发病特点、诊断和治疗方法.方法:对12例隐匿性乳腺癌的临床资料进行回顾性分析.结果:本组皆为女性,占同期乳腺癌的0.5%,均以腋下肿块为唯一症状,体检...
[期刊论文] 作者：毛清华,
来源：燕山大学学报：哲学社会科学版 年份：2005
本文首先阐述了职业效益讲求的基本理论，对我国企业管理者的职业需要进行了分析，确定了我国企业管理者的主要需求，并以此为基础确立了我国企业管理者职业效益讲求的指标体系以及......
[期刊论文] 作者：董辛旻,毛清华,
来源：设备管理与维修 年份：2005
基于J2EE技术、数据库管理技术和Struts框架的Browser/Server模式,设计了基于J2EE的设备远程监测和信息管理系统.介绍了系统的功能、数据库结构的设计、全矢谱和模糊神经网络...
[期刊论文] 作者：毛清华,王雪芳,
来源：煤炭工程 年份：2005
根据古书院煤矿91304综采工作面的地质、生产技术条件计算出合理的巷旁支护参数,设计了泵送高水速凝材料进行巷旁充填的工艺系统,并对巷道围岩变形、顶板离层状况进行了分析....
[期刊论文] 作者：谷荣华,吴清华,毛新奇,
来源：中国妇幼保健 年份：2005
目的:进一步探讨放置皮下埋植剂避孕方法的副反应高发生率与要求取出原因之间的关系,强调如何防治副反应的重要性,以便有利于皮下埋植剂的研究开发与放置方法的改进,减少停用...
[期刊论文] 作者：毛清华,高俊,王强,
来源：河南肿瘤学杂志 年份：2005
目的对35例胸腺瘤进行临床分析,总结不同分期胸腺瘤手术特点与预后关系.方法对1992年1月-2003年1月收治的35例胸腺瘤患者进行随访,了解胸腺瘤治疗和预后关系.结果本组无手术...
[期刊论文] 作者：清华,
来源：铁道知识 年份：2005
说起钓鱼城,许多人肯定会一头雾水,钓鱼城在哪儿?好玩吗?别急,我也是刚刚结识这位养在深闺人未识的"长者"的,700多年来,她默默无闻,守望巴渝屏障.就是这么一个普通的只有2.5...
[期刊论文] 作者：清华,
来源：财经 年份：2005
收入透明化与综合征收的实施是个税改革的重要前提，但仅有这些似乎还不够．还需要有个人信用体系做支持和保证。...
[期刊论文] 作者：清华,
来源：财富智慧 年份：2005
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[期刊论文] 作者：黄玉梅,祝清华,毛宗福,
来源：中华医院管理杂志 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：董辛旻,郝伟,毛清华,
来源：机电工程技术 年份：2005
基于J2EE技术、数据库管理技术和Struts框架的Browser/Server模式,设计了基于J2EE的设备远程监测和信息管理系统.介绍了系统的功能、数据库结构的设计、全矢谱和模糊神经网络...
[期刊论文] 作者：宋清华,
来源：电子科技大学学报(社科版) 年份：2005
在认识论上,哈耶克受到马赫和康德的影响,尤其是康德的先验主义认识论对哈耶克认识论思想的形成,具有重要的意义。这种康德主义式的认识论,是哈耶克自由主义理论的基础,并由...
[期刊论文] 作者：马清华,,
来源：修辞学习 年份：2005
本文分析了无意义句重新获得可接受性的六种途径,认为无意义句并不总是语言的废料,它也有积极、合理、实用的一面,只要巧妙、适度调用,不仅能使之变得可以接受,而且甚至能取...
[期刊论文] 作者：刘清华,
来源：中南公路工程 年份：2005
以SBS为主改性剂,研制了SBS改性沥青粘层材料,具有粘接强度高、塑性好、施工简单、方便、对环境污染小等特点,作为沥青路面坑槽修补用粘层材料,使用效果良好。...
[期刊论文] 作者：宋清华,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2005
哲学陷入困境的原因在于我们以非哲学的方式教授哲学,哲学有自己的特点,哲学的特点就是沉思和分析.哲学本身是一种本体的或形而上学的思;哲学是一种面向前提的思;哲学是一种...
[期刊论文] 作者：方清华,
来源：矿山机械 年份：2005
介绍了以离心泵流量扬程曲线为例采用Microsoft Excel2000快速拟合离心泵性能曲线的方法该方法具有简便快速可靠等优点适用于各种离心泵性能曲线的拟合...
[期刊论文] 作者：莫清华,
来源：中国物业管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：林清华,
来源：中小学管理 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：蔡清华,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2005
中西方人由于地理、历史、文化的不同,形成了各自不同的思维方式。思维方式的差异决定了汉英语言结构上的不同。汉语多用具体名词,英语多用抽象名词。汉语多用人称代词作主语...
[期刊论文] 作者：刘清华,,
来源：天中学刊 年份：2005
学科教学知识是教师知识理论的核心,通过对学科教学知识的研究,可更好地促进教师知识的优化和发展。研究学科教学知识,首先要对它准确定位,并认真分析它的发展源泉。依其来源...
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