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[期刊论文] 作者:涂小煌,
来源:国际外科学杂志 年份:2017
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[期刊论文] 作者:涂煌,,
来源:西部广播电视 年份:2017
近年来,全媒体概念越来越受到重视,如何培养德才兼备的全媒体记者,已经成为新形势下媒体面临的新课题。对此,本文分析全媒体记者必备的素质,提出培养全媒体记者的策略,以期为全媒体......
[期刊论文] 作者:赵小煌,
来源:大陆桥视野 年份:2017
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[期刊论文] 作者:涂建煌,朱鹏,,
来源:电子世界 年份:2017
随着我国各地城市化进程的日渐加快,各类大规模、大空间建筑所面临的火灾威胁日益严峻,基于此,本文就火灾自动报警与消防联动控制系统进行了简单介绍,并对火灾自动报警与消防...
[期刊论文] 作者:涂小丽,,
来源:现代语文(学术综合版) 年份:2017
由于元代疆域辽阔、民族众多,文人的活动范围、审美取向和对历史的认识不同,元代咏史诗的体裁、题材、艺术表现方式和审美特征等在继承前代的基础上都有了创新与发展.例如,元...
[期刊论文] 作者:涂小丽,,
来源:经济研究导刊 年份:2017
近年来,伴随高教事业的蓬勃发展,高校科研经费呈现大幅增长趋势。随着承担的科研项目的大幅增长,高校在科研经费管理中存在的问题也不断暴露出来。鉴于此,对当前高校科研经费...
[期刊论文] 作者:涂小铷,,
来源:美与时代(下) 年份:2017
现藏纽约大都会博物馆的《秋山萧寺图》手卷是南宋佚名画家仿燕文贵作品,从风格形式上分析,它与李成、范宽、郭熙、李唐、夏圭均有关联,这些联系不能简单地被视作燕文贵山水...
[期刊论文] 作者:涂小琴,,
来源:现代计算机(专业版) 年份:2017
通过对豆瓣网站评分高(9.1分)的与评分(5.2分)两部电影进行电影评论的搜集,利用Python网络爬虫获取这些评论数据并清理。利用PMI算法,对TF-IDF算法进行改进,并对评论进行分类...
[期刊论文] 作者:涂小铷,,
来源:艺术科技 年份:2017
北宋前期画家燕文贵的燕家景致影响了清代"四王"之一的王翚。王翚《重江叠嶂图》是其略师燕氏"江村景物"的实例,体现了王翚和其赞助人对燕家景致的理解。本文结合此图试图比...
[期刊论文] 作者:涂小铷,,
来源:艺术科技 年份:2017
现藏纽约大都会博物馆的《秋山萧寺图》是南宋佚名画家仿北宋前期画家燕文贵的作品,画风上融合李成、范宽、郭熙、李唐、夏圭,画意上与南唐肇始的“江山高隐”的题材有关。该...
[期刊论文] 作者:涂小莉,,
来源:广东行政学院学报 年份:2017
行政审批中介服务水平的高低直接决定行政审批效能的好坏。目前我国的中介服务机构虽然种类繁多、涉及的行政审批服务事项广泛,但也存在着从业人员专业素质普遍偏低、中介服...
[期刊论文] 作者:涂小萍,
来源:课外语文·下 年份:2017
【摘要】有人说,世界那么大,我想去看看。我说世界那么大,风景在脚下——我就想当老师。我的脚下有七步教室,有三尺讲台,这儿就是我的花果山,我就是这里的齐天大圣。走着走着,我没有去所谓的有“诗和远方”的大世界,世界却变得越来越大了;走着走着,听见了自己内心的召唤;走......
[期刊论文] 作者:涂小玉,,
来源:内蒙古中医药 年份:2017
目的:探讨碎裂QRS波在急性心肌梗死(AMI)诊断及预后的应用价值。方法:选取2015年2月~2016年2年在我院就诊的56例AMI患者,根据QRS波形态分碎裂QRS或病理性Q波,比较碎裂QRS、病理性...
[期刊论文] 作者:涂小琴,
来源:现代计算机:上下旬 年份:2017
为了让学生更快速地掌握结构化编程方法,特设计此案例。利用自顶向下,逐步细化的方法将案例一步步推进,从问题的提出,分析问题,给出解决问题的基本框架,设计算法,任务分解,函...
[期刊论文] 作者:涂小铷,
来源:美与时代:学术(下) 年份:2017
燕文贵是北宋重要画家,其"燕家景致"极富盛名,然而,与其相关的"燕文贵""燕贵""燕文季"之辨悬而未决。事实上,《画继》所谓的"燕文季"的原型是《宋朝名画评》的"燕文贵",又因《画继》此条......
[期刊论文] 作者:涂小梅,
来源:赢未来 年份:2017
素质教育的关注点在哪里?笔者认为,素质教育的关注点在于改革,改革传统教学中的不足;在于养成,让学生拥有综合素质、核心素养;在于深化,由实现浅显的知识目标、应试目标,转化为实现深......
[期刊论文] 作者:涂小蓉,
来源:四川教育 年份:2017
案例:保育员将饭菜拎进教室。老师们开始分饭,同时,催促吃饭的声音就开始了:“我看看今天哪个小朋友吃得最快”“谁第一个吃完,下午放学我就发给他一朵小红花…‘谁先吃完就可以出......
[期刊论文] 作者:涂小琴,
来源:四川教育 年份:2017
课堂导引活动的策略研究,给师生提供了一个全新的发展平台。教师作为课堂的引导者,是教学生成的关键和核心。教师要有灵活驾驭课堂的能力,要关注学生的生命成长,善于导引,巧于点拨......
[期刊论文] 作者:涂小洪,
来源:成功:中下 年份:2017
数学语言是数学思维的载体,是表达数学思想的专门语言,其具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。因此,作为教师,我们在数学教学方面,要加强数学语言的意义理解和表达,注意数学......
[期刊论文] 作者:涂小中,
来源:新课程 年份:2017
随着新课程的全面实施,科学教育倡导“探究式学习”,旨在让学生获得知识,提高实验技能的同时,又能让学生经历科学探究的过程,学习和掌握科学的研究方法,培养个人终身发展和社会需要......
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