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[期刊论文] 作者：涂小煌,
来源：国际外科学杂志 年份：2017
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[期刊论文] 作者：涂煌,,
来源：西部广播电视 年份：2017
近年来，全媒体概念越来越受到重视，如何培养德才兼备的全媒体记者，已经成为新形势下媒体面临的新课题。对此，本文分析全媒体记者必备的素质，提出培养全媒体记者的策略，以期为全媒体......
[期刊论文] 作者：赵小煌,
来源：大陆桥视野 年份：2017
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[期刊论文] 作者：涂建煌,朱鹏,,
来源：电子世界 年份：2017
随着我国各地城市化进程的日渐加快,各类大规模、大空间建筑所面临的火灾威胁日益严峻,基于此,本文就火灾自动报警与消防联动控制系统进行了简单介绍,并对火灾自动报警与消防...
[期刊论文] 作者：涂小丽,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2017
由于元代疆域辽阔、民族众多,文人的活动范围、审美取向和对历史的认识不同,元代咏史诗的体裁、题材、艺术表现方式和审美特征等在继承前代的基础上都有了创新与发展.例如,元...
[期刊论文] 作者：涂小丽,,
来源：经济研究导刊 年份：2017
近年来,伴随高教事业的蓬勃发展,高校科研经费呈现大幅增长趋势。随着承担的科研项目的大幅增长,高校在科研经费管理中存在的问题也不断暴露出来。鉴于此,对当前高校科研经费...
[期刊论文] 作者：涂小铷,,
来源：美与时代(下) 年份：2017
现藏纽约大都会博物馆的《秋山萧寺图》手卷是南宋佚名画家仿燕文贵作品,从风格形式上分析,它与李成、范宽、郭熙、李唐、夏圭均有关联,这些联系不能简单地被视作燕文贵山水...
[期刊论文] 作者：涂小琴,,
来源：现代计算机(专业版) 年份：2017
通过对豆瓣网站评分高(9.1分)的与评分(5.2分)两部电影进行电影评论的搜集,利用Python网络爬虫获取这些评论数据并清理。利用PMI算法,对TF-IDF算法进行改进,并对评论进行分类...
[期刊论文] 作者：涂小铷,,
来源：艺术科技 年份：2017
北宋前期画家燕文贵的燕家景致影响了清代"四王"之一的王翚。王翚《重江叠嶂图》是其略师燕氏"江村景物"的实例,体现了王翚和其赞助人对燕家景致的理解。本文结合此图试图比...
[期刊论文] 作者：涂小铷,,
来源：艺术科技 年份：2017
现藏纽约大都会博物馆的《秋山萧寺图》是南宋佚名画家仿北宋前期画家燕文贵的作品,画风上融合李成、范宽、郭熙、李唐、夏圭,画意上与南唐肇始的“江山高隐”的题材有关。该...
[期刊论文] 作者：涂小莉,,
来源：广东行政学院学报 年份：2017
行政审批中介服务水平的高低直接决定行政审批效能的好坏。目前我国的中介服务机构虽然种类繁多、涉及的行政审批服务事项广泛,但也存在着从业人员专业素质普遍偏低、中介服...
[期刊论文] 作者：涂小萍,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】有人说，世界那么大，我想去看看。我说世界那么大，风景在脚下——我就想当老师。我的脚下有七步教室，有三尺讲台，这儿就是我的花果山，我就是这里的齐天大圣。走着走着，我没有去所谓的有“诗和远方”的大世界，世界却变得越来越大了；走着走着，听见了自己内心的召唤；走......
[期刊论文] 作者：涂小玉,,
来源：内蒙古中医药 年份：2017
目的：探讨碎裂QRS波在急性心肌梗死（AMI）诊断及预后的应用价值。方法：选取2015年2月~2016年2年在我院就诊的56例AMI患者,根据QRS波形态分碎裂QRS或病理性Q波,比较碎裂QRS、病理性...
[期刊论文] 作者：涂小琴,
来源：现代计算机：上下旬 年份：2017
为了让学生更快速地掌握结构化编程方法,特设计此案例。利用自顶向下,逐步细化的方法将案例一步步推进,从问题的提出,分析问题,给出解决问题的基本框架,设计算法,任务分解,函...
[期刊论文] 作者：涂小铷,
来源：美与时代：学术（下） 年份：2017
燕文贵是北宋重要画家,其＂燕家景致＂极富盛名,然而,与其相关的＂燕文贵＂＂燕贵＂＂燕文季＂之辨悬而未决。事实上,《画继》所谓的＂燕文季＂的原型是《宋朝名画评》的＂燕文贵＂,又因《画继》此条......
[期刊论文] 作者：涂小梅,
来源：赢未来 年份：2017
素质教育的关注点在哪里？笔者认为，素质教育的关注点在于改革，改革传统教学中的不足；在于养成，让学生拥有综合素质、核心素养；在于深化，由实现浅显的知识目标、应试目标，转化为实现深......
[期刊论文] 作者：涂小蓉,
来源：四川教育 年份：2017
案例：保育员将饭菜拎进教室。老师们开始分饭，同时，催促吃饭的声音就开始了：“我看看今天哪个小朋友吃得最快”“谁第一个吃完，下午放学我就发给他一朵小红花…‘谁先吃完就可以出......
[期刊论文] 作者：涂小琴,
来源：四川教育 年份：2017
课堂导引活动的策略研究，给师生提供了一个全新的发展平台。教师作为课堂的引导者，是教学生成的关键和核心。教师要有灵活驾驭课堂的能力，要关注学生的生命成长，善于导引，巧于点拨......
[期刊论文] 作者：涂小洪,
来源：成功：中下 年份：2017
数学语言是数学思维的载体，是表达数学思想的专门语言，其具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。因此，作为教师，我们在数学教学方面，要加强数学语言的意义理解和表达，注意数学......
[期刊论文] 作者：涂小中,
来源：新课程 年份：2017
随着新课程的全面实施，科学教育倡导“探究式学习”，旨在让学生获得知识，提高实验技能的同时，又能让学生经历科学探究的过程，学习和掌握科学的研究方法，培养个人终身发展和社会需要......
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