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[期刊论文] 作者：尹贻功,尹贻俊,,
来源：东方企业文化 年份：2015
国有企业的地位、性质及发展历程表明,党建工作是建设中国特色现代企业制度的一个本质特征。只有坚持企业党建与企业文化创新相结合,构建具有中国特色的国有企业文化,才能充...
[期刊论文] 作者：毕妍,尹贻俊,尹贻功,,
来源：东方企业文化 年份：2015
国有企业的地位、性质及发展历程表明,党建工作是建设中国特色现代企业制度的一个本质特征。只有坚持企业党建与企业文化创新相结合,构建具有中国特色的国有企业文化,才能充...
[期刊论文] 作者：王贻民,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
劳动保障是社会生产力和社会文明发展到了一定阶段的产物,做好劳动保障工作不仅对于劳动者本身有着各种各样的益处,对于我们的经济、政治和社会生活都有着十分积极的意义。以...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：考试周刊 年份：2015
在阅读教学中,教师应引导学生迈进书海,博览群书,拓宽阅读视野,在鉴赏、比较中丰富阅读内涵。但是如果不加选择地盲目阅读,可能就会事倍功半。那么,怎样设计比较阅读学习...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：考试周刊 年份：2015
所谓主问题,是指阅读教学中能从课文整体的角度或学生的整体参与性上引发思考、讨论、理解、品味、探究、创编、欣赏的重要提问或问题。语文教材中的每篇文章,都有很多值...
[期刊论文] 作者：王暄贻,,
来源：科技传播 年份：2015
随着我国经济时代的发展和互联网技术的进步,数字多媒体技术的发展取得了良好的成绩。在信息全球化和网络普及化的今天,发展数字多媒体技术,就是要大力进行计算机网络技术建...
[期刊论文] 作者：王贻勤,
来源：中国科技纵横 年份：2015
大断面切眼成巷的关键是支护技术。本文总结了特大断面成巷掘进工艺及顶板支护技术的先进做法和成功经验。...
[期刊论文] 作者：王贻进,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
目的探讨人工关节置换术治疗老年人肱骨近端粉碎性骨折的临床疗效。方法选取本院诊断并接收的老年人肱骨近端粉碎性骨折56例,将其随机分为研究组和对照组,每组各28例,研究组...
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教学目标:rn1.知识与能力rn1、掌握课文中的重点词语:簿暮淡霭浩浩荡荡固执rn2、欣赏生动形象,瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻.rn3、学习前后呼应的结构及先扬后抑的写作方...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教学目标rn一、理解“爱心”的神奇力量,学会关爱他人,成为能献出爱心的人.rn二、感知童话丰富的想象力,培养学生边读边想象的能力.rn三、培养学生自主、合作、探究的学习方...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
在1945年4月4日重庆《新华日报》上,陶行知全面提出了培养学生创新能力的思想:解放儿童的头脑,使之能想;解放儿童的双手,使之能干;解放儿童的眼睛,使之能看;解放儿童的嘴,使...
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
设计理念rn《蔚蓝的王国》是俄国作家屠格涅夫的一首散文诗.文章借助神奇的想象,采取介于诗与散文之间的独特文学形式,为我们描绘了一幅蔚蓝色的大海图,描述了一个美好的梦境...
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：考试周刊 年份：2015
散文是现实生活中的艺术世界的反映。教学往往严重脱离生活，散文教学是如何脱离生活的？具体表现有如下三个方面： 首先是就文读文。教师在教学中忽略生活中的我的存在。郁达夫说：“现在散文的最大特征，每一个作家的每一篇散文多表现的个性特征比任何时候都来得强，现......
[期刊论文] 作者：王贻全,,
来源：心理医生 年份：2015
目的：探究老年糖尿病患者术中进行麻醉管理的效果。方法：选取2014年4月～2015年8月收治的79例需要手术治疗的老年糖尿病患者进行麻醉管理研究，实验组43例患者给予麻醉管理，对照组36......
[期刊论文] 作者：王贻仁,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：王贻仁,,
来源：新课程·中旬 年份：2015
教学目标是教学过程的结果. 它是课堂教学的出发点和归宿.课堂要较好达成比较多的教学目标,提高教学效率和效益,要求教者有效设计教学目标,让教学目标指向学生,受到时间限制,...
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