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[期刊论文] 作者:,, 来源:职业 年份:2006
毕业生的就业问题,不仅关系到每个学生个人的切身利益,也关系到学校前途命运以及社会安定。因此,新形势下如何结合就业市场和学生自身的特点来开展毕业生就业指导,设法引导学...
[期刊论文] 作者:玮,, 来源:世纪桥 年份:2006
理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。一个国家、一个民族、一个政党、一个人必须有精神支柱,否则就会自行走向毁灭。因此,...
[期刊论文] 作者:玮,, 来源:大学时代 年份:2006
犯罪现象中的女大学生被害人在高校构成了一个特殊的群体,这一群体的恶逆变现象存逐渐上升的趋势,而且情况极为复杂。为了遏制这一可悲的现象,本文在对女大学生被害人恶逆变现象......
[期刊论文] 作者:玮, 来源:宜宾学院学报 年份:2006
切实加强社会主义道德建设,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,这是提高全民族素质的一项基础性工程,是社会主义现代化......
[期刊论文] 作者:武, 来源:安全.健康和环境 年份:2006
中央企业应急管理和预案编制工作现场会9月23日在南京市召开,国务委员兼国务院秘书长华建敏、国家安全生产监督管理总局局长李毅中、中国石化股份公司董事长陈同海、总裁王天...
[期刊论文] 作者:玮,, 来源:科技信息(学术版) 年份:2006
学校教育,育人为本;德智体美,德育为先.在高等学校培养什么人、怎样培养人的问题上,始终是高等教育的根本问题.胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,是马克思主义...
[期刊论文] 作者:罗瑛,,, 来源:新世纪图书馆 年份:2006
《书乡漫录》一书以常熟地方藏书史与常熟地方文化为研究对象,系统总结了常熟地方文献历史,深入发掘了常熟地方文献史料并着力彰显了常熟地方文化。...
[期刊论文] 作者:华明,邓, 来源:学习月刊 年份:2006
[期刊论文] 作者:刘,天使,, 来源:健康天地 年份:2006
我的生活仍旧寂寞。对于那个午夜发生的事情,我需要慢慢地、慢慢地忘记。QO:由于各种原因,导致不孕不育患者几乎100%地曾经走...
[期刊论文] 作者:, 陈佩,, 来源:医学与哲学(人文社会医学版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:李凌, ,, 来源:中国药物滥用防治杂志 年份:2006
[期刊论文] 作者:吴红  鹰, 来源:老人天地 年份:2006
去年冬天,年近八旬的我在洗澡间滑了一跤。由老伴送去北京医院急诊,诊断为左腿股骨颈骨折,需要住院动手术。6年前,我左腿股骨颈就曾骨折过一次,当时要求医生用保守疗法,经过一年卧床,终于痊愈,能在家走路,出外拿根拐棍也就行了。这回骨折,我因身体瘦弱,怕换金属股骨头禁受......
[期刊论文] 作者: , 来源:中国黄金珠宝 年份:2006
[期刊论文] 作者:玮,韩黎,, 来源:特区经济 年份:2006
改革开放以来,我国农村经济文化有了长远发展,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是农村留守少年法纪教育缺失问题在各地农村仍然极为明显,留守少年的安全、教育、情感...
[期刊论文] 作者:玮,韩黎,, 来源:理论观察 年份:2006
改革开放以来,我国农村经济文化有了长远发展,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是农村留守少年的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益突出。尤其是农村留守少年...
[期刊论文] 作者:玮,韩黎,, 来源:社会科学论坛 年份:2006
随着我国农村经济改革的不断深入,农民物质文化生活得到了很大改善和提高,但是农村留守少年法纪教育缺失问题在各地农村仍然极为明显,留守少年的安全、教育、情感、心理等一...
[期刊论文] 作者:玮,韩黎,, 来源:西南民族大学学报(人文社科版) 年份:2006
刑事被害人学理论认为,性别与被害有着密切的关系。由于性别的差异,女性的生理、心理的特殊性,使她们在被害的种类、性质上有其自身的特点。尤其是在侮辱、家庭虐待、拐卖妇...
[期刊论文] 作者:玮,韩黎, 来源:西南科技大学学报:哲学社会科学版 年份:2006
实行学分制是高校遵循教育规律和适应社会经济发展对人才培养的必然要求.学分制的管理模式是要从人才培养的整齐划一向培养模式的多样化方向转化,并注重学生个性发展的一种新...
[期刊论文] 作者:玮,韩黎, 来源:大学时代:B版 年份:2006
胡锦涛同志说,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。在各级各类教育中全面推进社会主义荣辱观教......
[期刊论文] 作者:玮,韩黎,, 来源:宜宾学院学报 年份:2006
以毛泽东为桂心的第一代中央领导集体,把马克思主义建党理论同我们党的自身建设实践相结合,实现了中国经济制度从半殖民地半封建制到新民主主义再到社会主义的两次伟大的变革,撂......
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