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[期刊论文] 作者：熊燕,任译,
来源：有机化学 年份：2003
在双分子亲核取代反应中,常见的亲核试剂是各种阴离子或中性分子.当亲核试剂是中性的离子化合物时,就有可能发生离子对SN2反应.尽管关于这种离子对SN2反应已有一些实验结果[1...
[期刊论文] 作者：许庆,
来源：林业工作参考 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许燕,
来源：心理学探新 年份：2003
本文在回顾20世纪人格心理学发展历程的基础上,提出了21世纪人格学科的五个发展趋势:1)人格理论研究的交融趋势,2)人格实证研究的整合趋势,3)人格功能的完善化趋势,4)人格研...
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：广东社会科学 年份：2003
大陆语境对美华文学的近50年的传播,一直伴随着对美华文学的过滤.这样的传播过滤使美华文学在大陆的面貌有相当大的变化,从文本语言、表现内容和思想内涵等方面可以看出,其原...
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：心电学杂志 年份：2003
患者女性,33岁.因胸闷、心悸5天入院.入院13天前曾有上呼吸道感染史.体检:T37℃,BP120/80mmHg,心率50次/min,心律齐,心音低钝,心前区可闻及Ⅱ级收缩期杂音,双肺无殊....
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：重庆医学 年份：2003
目的对急性牙髓炎不同应急处理方法进行探讨.方法选择患相应疾病的患者362例,采用开髓引流,开髓封失活剂,开髓摘除牙髓3种不同应急处理方法.结果针对不同牙髓活力状态,选择不...
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：经济问题 年份：2003
新经济的兴起和发展,深刻影响着经济社会的发展模式以及人类的生存和思维方式,进而对会计基础理论产生了广泛而全面的影响,具体而言,对会计对象、会计职能、会计目标、会计假...
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2003
基础教育阶段是为社会培养高素质人才的须注重对学生的创新精神和探究能力的培养,以实现学生终身学习的愿望....
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：中国电化教育 年份：2003
信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的课程加以整合时,可为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境,从而有效地激发学生的学习兴趣,充分体现学生的主体作用.但信息...
[期刊论文] 作者：许燕,,
来源：攀枝花科技与信息 年份：2003
介绍攀钢轨梁厂高速铁路用轨万能轧机生产线技术改造后自动控制系统的结构、配置特点及功能应用等内容，重点介绍了改造后的MTC、AGC、物料跟踪控制。...
[期刊论文] 作者：许燕,
来源：中国超声诊断杂志 年份：2003
患者,女,36岁.于5年前发现颈部包块,无明显不适,肿块5年来无增大、无疼痛及压迫,无怕热、多饮、多食、消瘦及情绪紊乱表现,来我院要求手术治疗.查体:颈前正中偏右可触及一大...
[期刊论文] 作者：张驰译,许树松,
来源：化工译丛 年份：2003
克瓦纳·凯密迪公司概述多家硫酸厂改造项目，证实了短期停车完成主要装置技改的优势。孟山都环境化学公司报道了美国辛普洛特公司多恩硫酸装置的改造任务及成功经验，MDEEL...
[期刊论文] 作者：许欣译,王宪章,
来源：载人航天信息 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许庆坤,
来源：法学论坛 年份：2003
入世之后,我国对外民商事交往进一步活跃,规范涉外民商事活动的国际私法的作用日益彰显.然而,与此相对的是,我国国际私法的立法存在诸多"盲点"和"真空",立法模糊、冲突现象严...
[期刊论文] 作者：许庆祥,
来源：上海中学数学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：许庆华,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2003
课堂目标教学就是通过教学目标的设计、目标的实施及目标的检测三大重要环节来达到预定的教学目的．在这里，教学目标起关键作用，它决定着课堂目标教学三大环节的具体内容．因此，必须......
[期刊论文] 作者：许霖庆,,
来源：中国花卉盆景 年份：2003
悠久的历史很难在一二天内仔细参观完整个邱园,要把邱园完整的面貌介绍给读者更是个困难的任务。为了避免犯"瞎子摸象"那样片面的错误误导读者,作者在撰写这篇手记前,在...
[期刊论文] 作者：许霖庆,,
来源：中国花卉盆景 年份：2003
结束了在荷兰植物考察的行程,笔者独自飞往伦敦继续考察。这是笔者第二次访问英国,上一次是1992年。当时曾初探邱园,但只是惊鸿一瞥,印象不深,深以为憾。这次有机会仔细...
[期刊论文] 作者：许广庆,
来源：工会论坛(山东省工会管理干部学院学报) 年份：2003
深化合理化建议揭榜攻关活动,要从提升合理化建议的实效性入手,抓住合理化建议揭榜攻关活动的关键环节,将重心从传统上的以"提"为主,转移到"提研"并重上,使之焕发新的活力和...
[期刊论文] 作者：许新庆,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2003
为了加强对学生实践能力、操作能力、创新能力的培养,应开展水力学综合实验,让学生通过WES剖面实用堰的设计安装、测试,分析出现的问题,提高能力培养....
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