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[期刊论文] 作者：邢艳霞,
来源：建材发展导向（上） 年份：2020
压力管道通常被用来运输各种易燃易爆、腐蚀性较强、毒性较高或者处于高温高压的液体或气体,一旦压力管道出现问题,那么里面的气体或液体就会流出来从而造成安全隐患.根据压...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：教育与装备研究 年份：2020
"测定某温度下1mol氢气的体积"实验对操作的要求较高,学生实验时由于多次测量读数极易产生误差。文中利用数字传感器设计了新的实验装置。新的实验装置操作简便,只需人工读数...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：中学生作文指导 年份：2020
因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程是一件十分枯燥的工作。那么 ,怎样才能提高低年级学生的识字质量呢?我们通过实践和研究,得出的结论是:激发...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：文理导航 年份：2020
课堂教学调控是教师基于一定教学任务对课堂安排进行调整和优化,是为了引导学生参与有效的互动交流,鼓励学生在自由、平等、协作的环境中识记、深化、运用知识,突出适度原则,...
[期刊论文] 作者：邢霞,,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:探究药品监管制度与药品合理分类在西药房管理中的应用价值.方法:选取我市某院接受西药药房服务的,实施药品监管制度与药品合理分类的患者36例作为观察组,在我院于2018...
[期刊论文] 作者：邢霞,,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:分析射频识别在药品信息监管中的应用.方法:采用医学研究观察法,对市场监管局2018年8月-2018年9月监管的118类药品信息进行调查研究,依据监管环节是否应用射频识别,等分...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：健康大视野 年份：2020
目的:分析影响药品监管人员对药学知识培训需求的因素,以为临床合理用药提供临床依据.方法:采用医学研究统计分析法,通过对我市某院药剂科190药品监管人员样本资料进行勘验分...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：饮食保健 年份：2020
目的:探究膀胱肿瘤采取超声诊断的诊断准确率以及可行性.方法:自2017年8月至2019年12月期间,选取70例疑似膀胱肿瘤患者,经病理证实,58例患者为膀胱癌患者,以此作为本研究的金...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：养生保健指南 年份：2020
目的:超声对急性阑尾炎的诊断作用 .方法:本次研究选取本院2016年2月-2019年8月收治的急性阑尾炎患者102例,按照入院先后顺序将其分为了两组,对对照组52例患者采用CT检验法,...
[期刊论文] 作者：邢霞,,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
根据高中新课标,英语教学要求学生掌握听、说、读、写等基本技能,英语写作是对学生英语能力的书面性综合考核,通过分析学生的英语文章,教师能够把握学生的英语学习思维,检测...
[期刊论文] 作者：邢霞,
来源：大众科学·下旬 年份：2020
摘 要：“体验式”教学在小学音乐教学中是一种应用广泛的教学方式，而在小学音乐课标中也明确提出“音乐教学要有完整而充分的聆听音乐作品”，那么聆听就是一种体验方式，因此在音乐教学中 “体验”随处可见以及它的重要性，那么如何利用好“体验式”教学让学生充分而有......
[期刊论文] 作者：邢艳艳,
来源：南方农业 年份：2020
植物群落是园林造景中的重要元素,将人文景观与植物群落在规划之初便融合在一起,能够使景观具有生命气息和人文韵味。基于此,分析不同的人文景观与植物群落的融合设计,总结其...
[期刊论文] 作者：邢艳艳,
来源：母婴世界 年份：2020
目的:探析功能性子宫出血应用补中益气汤加味治疗的临床疗效.方法:选择功能性子宫出血患者50例入组,入选时间为2015年6月～2020年6月,以随机自愿方式划分为两组,一组以雌激素治...
[期刊论文] 作者：邢艳艳,,
来源：糖尿病天地 年份：2020
目的 分析自拟盆腔炎汤口服结合保留灌肠治疗慢性盆腔炎的临床疗效.方法 2018年1月至2019年12月,200例慢性盆腔炎患者交替分组法分为两组,对照组行西药治疗,研究组在此基础上...
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：新农业 年份：2020
庄河市水田由于近几年干旱缺水,很多盐碱地不能正常供水,致使现在庄河市水田由原来的30多万亩减少到现在的20万亩。为使水稻高产稳产应采取如下技术要点。1选用优质品种选用...
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：教学月刊:小学版(语文) 年份：2020
对文本的教学可以依照“认知理解、品味鉴赏、质疑解构、拓展链接”的思路来展开。教师引导学生在对文本的认知中,培养“语言建构与运用”素养;在对文本的鉴赏中,培养“审美...
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：北京教育（普教版） 年份：2020
疫情期间,学习主环境由“课堂”转向“家庭”,由“线下”变成“线上”,我们通过线上学习共同体挖掘学生更深层的自主学习力,让每个学生享受私人定制式的专属学习体验,获得个...
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】班级文化分为显性文化和隐性文化。班级文化是一个班级核心竞争力的底蕴所在。班级文化建设关系到一个班级的班风、氛围、精神乃至竞争力、凝聚力的好坏。在班级文化建设中我们可以利用学校开展的一系列文体活动，也可以通过班级自己开展一系列活动来进行......
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：教学月刊小学版·语文 年份：2020
【摘 要】对文本的教学可以依照“认知理解、品味鉴赏、质疑解构、拓展链接”的思路来展开。教师引导学生在对文本的认知中，培养“语言建构与运用”素养;在对文本的鉴赏中，培养“审美鉴赏与创造”素养;在对文本的解构中，培养“思维发展与提升”素养;在对文本的拓......
[期刊论文] 作者：邢艳,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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