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[期刊论文] 作者：邵灵侠,,
来源：浙江大学学报(人文社会科学版) 年份：2001
鸦片战争前后正是中国近代社会的转型时期，即从闭关锁国到被洋枪洋炮打开国门，被迫对外开放。 其间，各种文化和思想交流异常活跃，出现了新旧思想和观念的猛烈碰撞，并由此引发了“......
[期刊论文] 作者：邵立侠,,
来源：河北农业科技 年份：1988
麦蛾是谷类粮食和饲料贮藏期间的主要害虫。它不仅蛀食粮食、饲料,也会导致粮堆发热,以至发霉变质。麦蛾的成虫体长4—6.5毫米,体色灰黄,幼虫体长5—8毫米,乳白色。在我...
[期刊论文] 作者：邵显侠,
来源：哲学研究 年份：1990
近年来,在中国哲学史研究领域中,人们已经重视了对中国哲学史范畴的研究。然而,从总体上看,这项研究工作的开展还不是很理想,有些论著还只停留在对范畴的产生及其涵义的一般...
[期刊论文] 作者：邵立侠,,
来源：河北农业科技 年份：1989
预防绿豆芽烂根需注意三点:1.器具消毒。生绿豆芽的场所、用具及容器,要用石灰水或开水烫,或日光曝晒等方法进行彻底消毒。2.调节温度。绿豆芽生长适宜的温度为21—27℃温度...
[期刊论文] 作者：邵广侠,,
来源：淮阴工学院学报 年份：2001
观念层面的现代化是教育现代化的先导，要实现教育现代化，其本的先决条件是转变社会主义的教育观念，使之理解、接受并自觉的应用它指导教育生活，在当前我们应注意不断探索教育观念......
[期刊论文] 作者：邵显侠,
来源：中国哲学史 年份：1996
王夫之是明清之际重要的哲学思想家,也是对中国古代哲学做出创造性贡献的最重要的哲学思想家之一.王夫之对中国古代哲学的贡献是多方面的,其中尤突出的是他将其气本论及...
[期刊论文] 作者：邵广侠,
来源：中国成人教育 年份：2002
江泽民同志"三个代表"的理论是新时期加强党的建设的纲领性文件,开拓了马克思主义与中国具体实际相结合的新境界,体现了马克思主义与时俱进的创新精神,高校应当认真组织党政...
[期刊论文] 作者：邵立侠,,
来源：河北农业科技 年份：1992
一、不要和碱性物质混合存放。一些铵态氮肥遇碱会放出氨气,损失肥效。而过磷酸钙遇碱会使所含的磷酸变成不溶于水的磷酸二钙或三钙,同样使肥效降低。硝酸铵、硫酸铵、氯化铵...
[期刊论文] 作者：邵灵侠,
来源：浙江档案 年份：2001
1871年,德意志帝国创建初期并没有积累多少全国性的档案,也无法建立起一座统一的档案馆.第一次世界大战前夕,随着档案数量的剧增,客观上要求建立一座全国性的综合档案馆.1920...
[期刊论文] 作者：邵显侠,,
来源：社会科学战线 年份：1994
王阳明是明代大思想家,宋明理学中心学派的主要代表人物.他在批判朱熹理学思想过程中,创立了“良知”说,即以“良知”为本,倡鸟语花香、山川水流及其宇宙万物皆由吾心之...
[期刊论文] 作者：邵显侠,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1996
孔子以“仁”为核心的理想人格学说中的最本质的东西，是“爱人”与“知人”的统一人道原则与理性原则的一致的思想。这一思想的进一步展开，又包含着道德理想与人的知识水平、智......
[期刊论文] 作者：邵显侠,,
来源：安徽省委党校学报 年份：1990
对人的主体精神亦即对理想人格的追求,是中国传统哲学的突出特点,也是庄子哲学的归宿点。庄子不仅以其特有的诗意文笔向我们展示了他对美好理想的无限憧憬,而且第一次对...
[期刊论文] 作者：邵显侠,
来源：孔子研究 年份：1995
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[期刊论文] 作者：邵仕侠,
来源：环境科学动态 年份：1986
本发明是有关含氮污水,如粪便、下水和其它工业废水或粪便处理场产生的污泥及其它有机废弃物(以下把这些简称为“污水”)生物学脱氮的新方法. 以往作为生物脱氮法,将污水依次...
[期刊论文] 作者：邵显侠,
来源：哲学研究 年份：1989
张载是“北宋五子”之一,著名的理学家和哲学家。他在宇宙本体论上提出的“太虚即气”的著名命题,形成了中哲史上的一个重大转折,也受到了后人们的广泛称颂。然而人们在...
[期刊论文] 作者：邵广侠,,
来源：科学教育 年份：2001
思维是人脑对客观事物本质属性及其内在规律性的反映，是能力和智力的核心成分，我们在政治课教学中应自始至终将的发展与培养放在首位。在实施政治课素质教育的过程中，如何抓住培......
[期刊论文] 作者：邵英侠,
来源：成都师范学院学报 年份：1998
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[期刊论文] 作者：邵广侠,
来源：淮阴工学院学报 年份：2002
生活世界是道德教育的生长点,离开生活世界,道德教育最终将走向虚无.传统道德教育的误区就是脱离生活世界,现代道德教育理应植根于生活世界,因为生活世界中蕴含着丰富的德育...
[期刊论文] 作者：邵广侠,
来源：中国成人教育 年份：2002
联合国教科文组织国际教育发展委员会的著名报告在谈到学校教育时指出,儿童的人格被分裂成两个互不接触的世界--"在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事...
[期刊论文] 作者：邵广侠,
来源：天津教育 年份：2002
案例教学,源于美国哈佛大学法学院,是指在教师指导下,根据教学目标和内容的需要,选择典型的案例,组织学生进行学习、研究,以锻炼学生能力的一种教学模式.由于案例教学常能冲...
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