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[期刊论文] 作者:,, 来源:浙江社会科学 年份:2006
本文利用最近几年的数据检验了中国上市公司的高管薪酬政策是否符合委托—代理理论的两个重要理论预期:保险—激励权衡关系与相对业绩假说。本文在不同的估计方法下均得到显...
[期刊论文] 作者:, 来源:浙江社会科学 年份:2006
本文利用最近几年的数据检验了中国上市公司的高管薪酬政策是否符合委托一代理理论的两个重要理论预期:保险一激励权衡关系与相对业绩假说。本文在不同的估计方法下均得到显著正的薪酬一业绩敏感度,而且薪酬一业绩敏感度随着公司业绩风险或离差的增大而显著下降。......
[期刊论文] 作者:, 来源:学术交流 年份:2006
资产价格影响货币需求的机理可以概括为交易效应、财富效应、资产组合效应和替代效应。货币政策通过资产价格影响实体经济有三个主要渠道:一是股票市场价格;二是房地产价格;三是......
[期刊论文] 作者:, 来源:江西公路科技 年份:2006
本文对周泽《养路费:最近六年都是违法征收》一文提出的论点从法律法规、燃油税实施的条件和背景、违法认定资格、天价滞纳金产生的原因、交通部门正确对待燃油税改革等方面作......
[期刊论文] 作者:周建松, ,, 来源:广东金融学院学报 年份:2006
中国股份制商业银行缺少长期性的激励约束机制,更多为短期行为,应构建以股权激励为主的长期激励约束机制,减少委托代理成本。以股票期权和管理层融资收购为主体的激励机制,可...
[期刊论文] 作者:周建松,, 来源:浙江金融 年份:2006
由浙江金融职业学院主办.浙江省人民政府金融办公室、中国人民银行杭州中心支行、中国银监会浙江监管局、中国证监会浙江监管局、中国保监会浙江监管局、浙商银行、浙江省农村......
[期刊论文] 作者:周建松,, 来源:浙江金融 年份:2006
2006年,党中央国务院再次以一号文件的形式部署了建设社会主义新农村的重大战略决策。建设社会主义新农村是我国经济、社会发展进程中一项重大历史任务.是构建以人为本,促进我国......
[期刊论文] 作者:殷珊,伟,, 来源:中国洗涤用品工业 年份:2006
2006年.全球油脂化学工业发展中最重要的事件要数生物柴油产业的蓬勃发展。生物柴油的主要威份是长链(C8-C22)脂肪酸低碳醇(甲、乙,异丙醇等)酯,绝大部分是甲酯。自从1990年全球首套......
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:音乐研究 年份:2006
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:人民音乐 年份:2006
[期刊论文] 作者:王,, 来源:中共中央党校学报 年份:2006
和谐社会是各个群体利益关系相协调的社会。完善的利益表达机制是协调好社会利益关系的重要前提。我国现阶段的社会利益表达机制,在协调社会利益关系上发挥着重要的作用。但...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:理论探讨 年份:2006
公共政策学的人性假设是其理论的根本出发点。以有限理性利益人作为公共政策学的人性假设,这既符合人的一般本性,也符合公共政策实践活动的人的特殊本性,更重要的是它为科学...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:人民音乐 年份:2006
2001年5月,作曲家刘湲的作品《土楼回响》和《沙迪尔传奇》分获首届中国音乐“金钟奖”金银奖,一时传为佳话。尤其是获得唯一金奖的《土楼回响》更是以其独特的艺术魅力赢得...
[期刊论文] 作者:陆,, 来源:西部探矿工程 年份:2006
某铝业3×10^4t冶炼工程电解厂房人工挖孔桩351根。介绍高、低变动力检测桩基质量的原理和方法,并对桩基质量进行评述。...
[期刊论文] 作者:李,, 来源:科技咨询导报 年份:2006
太极拳是中国古老的拳种之一,也是目前人们最喜爱的健身项目之一,本文通过对太极拳的深入讲解,讲述了太极拳对健身与养生的效果。练习太极拳时的注意事项都予以阐述,以使练习...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:管理世界 年份:2006
[期刊论文] 作者:唐,, 来源:农业工程学报 年份:2006
随着我省规模化畜禽养殖业迅速发展,带来了严重的畜禽粪便污染问题,如何对粪便进行无害化处理,保护和改善农村生态环境关系到我省养殖业的可持续发展和农民的身体健康问题。...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:山东社会科学 年份:2006
把政府执行力置于政策网络中进行分析,这是一个新的研究视角。在政策网络视阈,政府的执行力既要受到网络中不同结构的影响,更重要的决定于不同结构之间的协同运动。不同类型...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:南京社会科学 年份:2006
从法学角度分析,和谐社会有其特定的法理意蕴。在现代和谐社会中,法治既是其首要内容,也是其内在要求;构建和谐社会就是构建法治社会,法治建设是构建和谐社会的题中应有之义...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:教育科研论坛 年份:2006
课堂教学是学习活动的主阵地。学习方式的变革没有固定划一的模式。通过研究,我们感受到学习方式不只是有“自主、合作、探究”这三类。更确切地说,“自主、合作、探究”应该...
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