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[期刊论文] 作者:,, 来源:科技信息 年份:2010
古典主义时期声乐是世界声乐发展史的一个重要组成部分,在现代声乐(美声)演唱与教学中占有重要地位。放松、自然、优美、柔和是那时"美声唱法"的演唱风格。这些作品中的自如的运......
[期刊论文] 作者:, 来源:艺海 年份:2012
本文就歌唱中的呼吸、如何使用声音等对声乐教学进行了简单的论述。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:成才之路 年份:2009
个性与特色是民族新唱法得以生存发展的必要因素,失去了其艺术的个性也就失去了它自身的价值。本文针对民族新唱法缺乏个性与特色的原因进行分析。力求把握其实质,做出一些粗浅......
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代交际 年份:2017
近年来,作为预科教育必修课的大学语文遭遇不少现实困境。本文试从四个方面分别探讨少数民族预科大学语文课存在的问题及应对策略,以期对大学语文学科的发展提出建设性的意见...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学周刊 年份:2017
随着各民族、各地区之间经济、文化的交流愈加频繁,作为重要交际工具的汉语言就显得尤为重要。为提升预科少数民族学生的汉语言能力,就要注重学生的语文能力培养。预科少数民...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新西部 年份:2017
民族预科教育是高等教育的重要组成部分,如何提高民族预科教学质量,培养出较高素质的少数民族人才,为少数民族地区经济发展做出贡献,这是民族预科教育目前亟须解决的问题。本文从......
[期刊论文] 作者:萍, 来源:兰台世界 年份:1996
战争在这里转折纪念西安事变60周年□鄂菊萍60年前的12月12日,在中国发生了震惊中外的西安事变,开始了第二次国共合作,成为国内革命战争走向抗日民族战争的转折点。发动西安事变的张学良......
[期刊论文] 作者:, 来源:黑河学刊 年份:2000
[期刊论文] 作者:萍,, 来源:兰台内外 年份:1998
吉林省档案局于9月24日在长春召开了1998年《兰台内外》征订发行工作总结表彰会议。出席会议的有省档案局副局长朴千石同志,全省各市、州档案局主管发行工作的领导及1998年《...
[期刊论文] 作者:萍,, 来源:兰台内外 年份:1997
10月21日,省档案局、省开发办在长春经济技术开发区管委会,召开了吉林省经济技术开发区档案工作座谈会。这次会议的议题是:以十五大精神为指导,探索社会主义市场经济条件下如...
[期刊论文] 作者:萍,, 来源:兰台内外 年份:1996
吉林省档案局(馆)长期以来,坚持两个文明一起抓,坚持在抓业务建设的同时以社会主义精神文明建设来培育人、教育人.社会主义精神文明建设产生出巨大的力量,使整个工作出现了新...
[期刊论文] 作者:萍,, 来源:兰台内外 年份:1996
当前,珲春及图们江地区开发开放,已经成为东北亚经济合作的热点,与我省邻近的国家正加速产业转移,这将有利于我省广泛地参与东北亚国际合作。鉴于此种情况,本刊记者采访了图...
[期刊论文] 作者:萍, 来源:陕西档案 年份:1996
随着改革开放的深入发展,各级各类档案馆都积极开发档案信息资源,努力为社会主义经济建设服务。档案编研工作作为档案馆开发信息资源的重要手段,近几年、出现了停滞不前的现...
[期刊论文] 作者:, 来源:智库时代 年份:2018
预科少数民族学生汉语言能力教差,教师要积极创造条件,以提高他们的汉语言能力,以适应未来社会的需要....
[期刊论文] 作者:,, 来源:华章 年份:2009
文学的传播,在不同的时代有不同的传播方式.词,作为一种文学形式,在宋代大体有两种传播范式:口头传播与书面传播.其中尤以口头传播为最基本的传播形式,而这一形式正是通过歌...
[期刊论文] 作者:莉,, 来源:北极光 年份:2015
在现阶段教学中,小学高年级语文教学和初中语文教学基本处于闭关自守状态,对小学高年级语文教学的“过渡”作用有所忽视,在学生升入初中后,不能快速适应教学活动,严重影响了...
[期刊论文] 作者:, 来源:长江丛刊 年份:2017
“高等教育要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务”,德育教育对培养有觉悟、有文化、有纪律的大学生具有重大的意义.加强对少数民族预科生的德育教育,以大学语文...
[期刊论文] 作者:莉, 来源:综合论坛 年份:2016
素质教育思想的提出给小学阅读教学提出了更大挑战,学生的独立学习和探索学习能力是新课改理念积极提倡的,在小学语文阅读教学中地位十分凸出.所以,为了进一步帮助学生去掌握...
[期刊论文] 作者:,, 来源:林区教学 年份:2008
少数民族聚居区的学生由于所处的环境等原因,导致其写作能力不够理想,所以,语文教师要积极创造条件,培养他们的写作能力,以适应未来发展的需要。...
[期刊论文] 作者:若, 来源:课程教育研究·新教师教学 年份:2015
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0024-01  1.提高对教学反思的认识  一定程度上讲,反思就是“自我揭短“,这对一般人来讲是痛苦的行为。缺乏毅力者即使反思技能再强,反思也难以顺利进行。因此教学反思呼唤那些具有批评与自......
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