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[期刊论文] 作者：冯天才,韩娃斗,
来源：河南大学学报：自然科学版 年份：1989
本文在尉氏县工农业历史发展和现状调查的基础上,采用逐步回归的方法,对工农业产值在1990、1995、2000年三个年份可能达到的水平进行预测,并分析尉氏县到本世纪末实现工农业...
[期刊论文] 作者：贾士军,韩娃斗,
来源：河南大学学报：自然科学版 年份：1989
本文采用线性规划方法、对尉氏县种植业结构进行了优化,提出了本县1990、1995、2000三个规划年的主要耕作制度适种面积和主要作物适播面积的优化方案,并做了简要分析。...
[期刊论文] 作者：韩斗,,
来源：艺术市场 年份：2007
前些天,在媒体看了“全球华人十杰”的颁奖大会,影星、体育明星被众人疯狂追逐,如众星捧月,而科学家、学者却少有人问津。颇多感慨,今人如此,何况古人?然而,他们对社会的贡献...
[期刊论文] 作者：韩斗,
来源：铁道货运 年份：2021
国家重点工程、国防建设等设备及军事设备大部分通过铁路以超限货物形式运输,铁路超限货物运输安全和时效性对国民经济发展和社会稳定具有重要意义。为提高国家重点物资超限货物运输效率,通过分析铁路超限货物运输施工限界管理现状及问题,发现站场改造、线路施......
[期刊论文] 作者：韩斗,,
来源：艺术市场 年份：2007
收藏名人信札是目前收藏界中的一项热门。它既有一定的文献价值,又是一门书法艺术。这些年的拍卖市场中都有它的身影,并且有着不俗的表现,像钱镜塘所藏明贤尺牍就曾拍过990万...
[期刊论文] 作者：韩斗,
来源：中国铁路 年份：2021
机车质量特别是机车走行部、制动机质量是确保行车安全的关键.以分体轮机车为研究对象,通过对轮箍弛缓原因进行分析,结合现场实际研制一套能够有效防止机车轮箍弛缓的车载监...
[期刊论文] 作者：王斗娃,王宝玉,
来源：中小学教师培训 年份：2000
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[期刊论文] 作者：韩斗玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的探讨以问题为导向教学法（PBL）在基础护理学技能教学中的应用效果。方法选择2014级护理本科生（68人）作为研究对象，将68名学生随机分为实验班和对照班，实验班采用传统教学法和PBL......
[期刊论文] 作者：韩斗善,,
来源：城市建设理论研究(电子版) 年份：2004
在现代建筑中,混凝土已成为建筑结构的主要材料,并发挥着不可替代的作用。然而若混凝土质量控制不到位,极易导致裂缝产生,并严重危害建筑质量及美观。裂缝预防是混凝土施工所...
[期刊论文] 作者：韩斗善,,
来源：住宅与房地产 年份：2019
随着现代建筑的发展,大体积混凝土的应用更加普遍,但也给工程质量控制带来不小难度。大体积混凝土不仅施工程序更加复杂,而且更易发生裂缝等问题,大体积混凝土施工技术的要求...
[期刊论文] 作者：韩斗星,,
来源：中国民族民间医药 年份：2014
目的:观察中西医结合治疗小儿过敏性紫癜性肾炎的临床疗效。方法:将73例小儿过敏性紫癜性肾炎患儿随机分为两组,治疗组38例患儿在对照组35例患者纯西医治疗基础上联合槐杞黄...
[期刊论文] 作者：韩玉斗,,
来源：现代园艺 年份：2017
主要分析了大连地区蝴蝶兰栽培方法,同时,对其养护技术进行阐述,以期能够有效促进这一地区蝴蝶兰栽培养护技术的发展和推广。...
[期刊论文] 作者：韩斗玲,
来源：卫生职业教育 年份：2004
以问题为基础的学习(Problem Based Learning，PBL)是一种以病人问题为基础，以学生为中心的小组讨论式的教学方法。这种教学方法以临床问题激发学生学习的动力和引导学生把握学...
[期刊论文] 作者：韩洪斗,,
来源：科技资讯 年份：2015
辽河坳陷陈家洼陷沙四段沉积一套以泥晶白云石、方沸石为主的致密混合沉积岩,岩性复杂,识别难度大,而近年来致密油储层已成为勘探重点,如何快速准确确定其岩性成为一大难题。...
[期刊论文] 作者：韩斗星,,
来源：中国当代医药 年份：2014
目的 探讨前列地尔联合小剂量多巴胺治疗小儿慢性肾功能不全的效果.方法 选取本院收治的32例小儿慢性肾功能不全患儿为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组各1...
[期刊论文] 作者：韩斗武,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2019
目的比较骨牵引与手术治疗髋臼粉碎性骨折的临床效果。方法选取本院于2018年5月至2019年5月收治的71例髋臼粉碎性骨折患者,按照治疗方式不同分为2组,A组行骨牵引治疗,B组则行...
[期刊论文] 作者：韩永斗,
来源：科学之友：上旬 年份：2007
针对裂缝出现的规律和成因，探讨了砼在施工中的裂缝控制。...
[期刊论文] 作者：韩斗玲,,
来源：卫生职业教育 年份：2015
目的探讨护理礼仪与沟通教学改革的效果。方法精选提炼教学内容,将其优化组合成日常社交礼仪、护士职业礼仪、护患沟通礼仪三大模块,按模块灵活选择不同的教学方法与考评方法...
[期刊论文] 作者：韩斗玲,
来源：卫生职业教育 年份：2015
护理实践教学是理论联系实践、培养护理专业学生实践能力的主要途径,对培养护理专业学生职业能力有着至关重要的作用。自2006年起,我院以突出护理专业学生职业能力和综合素质...
[期刊论文] 作者：韩斗玲,
来源：中华护理教育 年份：2009
构建护理本科生综合素质评价体系是护生素质教育的重要环节，建立评价体系的关键是指标的选取及权重的确定。采用调查法和层次分析法（AHP）相结合确定评价体系并对各指标赋予权重，......
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