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[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:科技信息 年份:2013
因管网漏水,不法分子非法盗水,造成供水成本增高,供水效益差,困扰着供水企业,特别是县级供水单位。本文结合公司实际情况,就如何利用日常水质检测手段协助查偷、查漏进行了探讨。......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:福建中学数学 年份:2012
当前,数学课标课程教材内容的呈现形式体现了一种"问题——模型——解释、应用与拓展"的模式,倡导数学学习的主要方式由学生的记忆、模仿和训练转变为自主探索、合作交流...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:散文选刊:中旬刊 年份:2019
新时代背景下,小学语文作文教学应转变以“为作文”为本位的教学理念,将孩子们从“学科教学和课堂约束”中解放出来,转而以孩子们的发展为本位,培养学生热爱生活、热爱生命、...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:中学数学研究 年份:2013
圆锥曲线是高中数学的重要内容之一,高考中占有一定的比例.本节课是高二(理科)圆锥曲线的一节复习探究课,学生已掌握了圆锥曲线的基础知识和基本方法,在知识和能力上具备...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:中学数学研究 年份:2012
例习题是教科书的有机组成部分,除了示范、训练、复习巩固之功效外,还隐含着实用的数学思想方法,是对教科书的有益补充.因此,我们在进行例习题教学的同时,还应对题目做适当的引伸、......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:福建教育学院学报 年份:2015
函数作为高中数学知识体系的一条主线,在高考专题复习阶段,不仅要关注它与其余各章节知识之间的联系,而且得讲究复习策略的固化和优化,更要凸显数学思想方法的运用。以"绝对...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:西部素质教育 年份:2018
为了给小学语文教学活动的开展提供有效的教学工具和情境,提高学生的参与积极性,文章从三个方面分析了信息技术在小学语文写作教学的应用,包括提供情境支持,提高写作乐趣;利...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:山海经:教育前沿 年份:2020
随着新课程改革的进一步推进,小学语文教学的内容以及教学形式逐渐丰富了起来。在教学活动中,教育教学很容易出现一些无法有效解决的问题,这就需要教师在进行改革的基础上能...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:中学数学研究(江西师大) 年份:2003
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[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:实用妇产科杂志 年份:1996
人工流产388例分析黄惠蓉人工流产是避孕失败后的一种补救措施,由于部分育龄妇女对避孕方法选择不当,致使人工流产人数增多。现将1992年1月至1995年12月人工流产388例资料统计分析如下。一、临床......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:实用妇产科杂志 年份:1996
皮下埋植术后半年重度贫血1例黄惠蓉患者,25岁,孕4产1,人工流产3次,因多次放置节育环不适应,自愿采取皮埋术。查体无皮埋禁忌症.B超:子宫前位,未见肌瘤.月经史13,量中.于1995年8月6日(月经后4天),在左上臂内......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:科学咨询 年份:2004
新生入学教育是大学生素质教育的重要部分,是教育过程中最基础的不可缺少的重要环节之一。大学新生正处于从不成熟走向成熟的关键时期,从中学到大学,生活环境、学习特点、人际关......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:青年时代 年份:2015
新的《语文课程标准》指出“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:课堂内外:教师版 年份:2011
《新课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。习作素材有着广阔的来源,教师要善于引导学生积累材料。并对材料......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:中学数学月刊 年份:2004
新课程是以创新精神和实践能力的培养为重点的,这就要求我们建立新的教学方式,促进学生学习方式的变革,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:现代中小学教育 年份:2003
一、整合的必要性 (一 )新世纪的课程与教学改革呼唤现代数学进入高中课程体系 面对 21世纪的信息时代与全球的激烈竞争,探讨课程设计,我们提出这样的问题:在设计新世纪的高...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:中国建设信息 年份:2007
以FIDIC条款为基础,根据公平与效率原则从工程变更的内涵、审查、定价管理及总价控制等几方面阐述了工程变更过程中造价管理的原则和方法,并以事例进行了相应说明。...
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:基础教育参考 年份:2007
教师应到学生当中去,转换自己的角色,成为学生的朋友,与学生一起学习、游戏,和学生一同活动、畅想,跟学生一起快乐、悲伤。学生是有思想、有个性、有着对成人一样需要他人尊重、认......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,
来源:基础教育参考 年份:2008
古人认为:“为学之道,在厚积而薄发。”在小学语文教学中,习作教学一直是课堂教学的难点,随着课程改革的不断深化,小学生接触的信息量不断扩大,习作教学越来越需要小学语文教师深入地探讨研究。《语文课程标准》明确指出,“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表......
[期刊论文] 作者:黄惠蓉,,
来源:科学大众(科学教育) 年份:2009
作为老师,我们应该努力为孩子们营造浓浓的书香氛围,激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,拓展他们的阅读空闻,使他们能够在人类经典著作中熏陶,在前人智慧的沐浴下成长。......
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