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[学位论文] 作者：张竹如,,
来源：黄冈师范学院 年份：2019
新一轮基础教育课程改革提倡“素养为本”的教学理念。教师需要积极开发“素养为本”的课程,主动探索“素养为本”的课堂教学模式。因此“素养为本”课堂教学的设计与实施成为教师面临的一项新的、具有挑战性的研究内容。本研究以培育学生核心素养为主要评价目......
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