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[学位论文] 作者：李众展,,
来源：杭州师范大学 年份：2019
比例是小学数学高年级的重要概念,是初小数学知识的重要连系知识,发展儿童比例推理的能力将有助于其在有理数、函数等更高层次上的知识学习。本文通过引入国际教育领域对学习进阶的研究,对1-6年级学生在比例推理上的学习发展进行探讨,并希望得到一份关于1-6年级......
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