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[学位论文] 作者:杨明彦,, 来源: 年份:2010
本研究运用社会学原理与方法解释教学中的课堂师生互动,主要从微观的课堂领域来探索教学中师生互动的一般规律,目的是揭示课堂情境中师生互动的基本规律。探讨课堂师生互动的...
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