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[学位论文] 作者:鹏, 来源:洛阳师范学院 年份:2022
分类讨论思想是数学教学中重要的教学方法,贯穿于整个高中的数学学习中,在近些年的高考中,分类讨论思想的考查频繁出现。怎样将分类讨论思想在高中的数学教学中体现,全面提升学生严格缜密的逻辑思维能力以及对数学问题的分析解决能力,是高中数学教育研究的重要......
[学位论文] 作者:晶晶, 来源:宁夏师范学院 年份:2022
[学位论文] 作者:文静, 来源:新疆艺术学院 年份:2022
[学位论文] 作者:玥, 来源:新疆艺术学院 年份:2022
[学位论文] 作者:波, 来源:天津体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:烨, 来源:天津体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:冉, 来源:北方民族大学 年份:2022
[学位论文] 作者:星星, 来源:哈尔滨体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:海伦, 来源:哈尔滨体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:帅, 来源:哈尔滨体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:依依, 来源:天津体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:舒婷, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:海尔, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:霞, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:洋, 来源:洛阳师范学院 年份:2022
[学位论文] 作者:娇, 来源:四川音乐学院 年份:2022
[学位论文] 作者:经纬, 来源:四川音乐学院 年份:2022
[学位论文] 作者:沛, 来源:四川音乐学院 年份:2022
[学位论文] 作者:停停, 来源:四川音乐学院 年份:2022
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