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[学位论文] 作者:婷, 来源:四川外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:天宇, 来源:杭州电子科技大学 年份:2022
随着物联网技术、AI和5G通信技术不断地发展,物联网的时代已经到来,边缘终端设备数量迅速增加。与此同时,物联网边缘设备也逐渐从单一的数据生产者向集数据生产、消费为一体的双重角色转化,边缘设备的功能更加复杂化、多样化,逐渐具有利用实时数据进行模式识别......
[学位论文] 作者:琪, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:雪, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:玥, 来源:国际关系学院 年份:2022
[学位论文] 作者:杨, 来源:四川外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:盈, 来源:四川外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:倩, 来源:上海师范大学 年份:2022
[学位论文] 作者:李, 来源:南方医科大学 年份:2022
[学位论文] 作者:雪, 来源:大连外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:海燕, 来源:上海师范大学 年份:2022
[学位论文] 作者:静, 来源:云南财经大学 年份:2022
[学位论文] 作者:雯, 来源:河北师范大学 年份:2022
[学位论文] 作者:倩, 来源:四川外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:婷, 来源:四川外国语大学 年份:2022
[学位论文] 作者:欢欢, 来源:洛阳师范学院 年份:2022
2021版义务教育数学学科课程标准和双减政策下,对初中数学教学改革提出新的要求。从真实的教学现状出发,为更好的落实学生的数学核心素养,本文探究将UbD理论引入课程改革中广受认可的分层合作教学中,生成新的教学模式。本研究第一部分,深度剖析国内外分层合作教......
[学位论文] 作者:汇, 来源:成都体育学院 年份:2022
[学位论文] 作者:昊, 来源:上海戏剧学院 年份:2022
[学位论文] 作者:燃, 来源:上海师范大学 年份:2022
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