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[学位论文] 作者：常选选,
来源：宁夏大学 年份：2022
本文以沙坡头区5、6、7、8、9、10月不同固沙年限人工柠条林为研究对象,通过地上植被调查和温室萌发的方法,研究地上植被特征、土壤种子库时空动态及其与地上植被间的关系,分析土壤种子库对植被恢复的可能性,为干旱半干旱区荒漠植被的恢复提供理论指导。主要结......
[学位论文] 作者：王选,
来源：河北经贸大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：王选,
来源：河北金融学院 年份：2022
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[学位论文] 作者：赵小选,
来源：扬州大学 年份：2022
随着基础教育课程的深化改革,我国的历史教育发展已经逐渐从以往注重历史知识的传授转为兼顾学生历史能力与思维的培养。通过如今的历史教育,学生在掌握必要的基础知识之外,应具备与历史学科特质相关的思维方式和学习能力。高中生历史“变迁”意识的培养符合历......
[学位论文] 作者：翁选琴,
来源：吉林大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：吴选昆,
来源：北华航天工业学院 年份：2022
随着人类工作量级的急剧增长,高压的工作状态造成身体和生理疾病频发,使得人们更加关注精神状态。人体的生理信号与人们身体活动行为息息相关,脑电信号是人类活动行为研究的重要数据来源,通过对大脑信号的研究可以很好的检测各种疾病和精神状态。大脑被认为是一......
[学位论文] 作者：于选颖,
来源： 年份：2022
基于可持续发展理念,我国城市进程和产业结构正不断更新迭代,社会结构也发生着根本性的变化,大量闲置的旧工业建筑亟需解决。在转型过程中,使原有的旧工业建筑得以循环再生利用已然成为国内外学者的重要研究课题之一。随着旧工业建筑改造规模的扩大,存在盲目跟......
[学位论文] 作者：黄选章,
来源：中国医科大学 年份：2022
前言:胃癌是我国最常见的恶性肿瘤之一,据我国最新癌症统计数据显示,胃癌的发病率和死亡率在我国所有癌症中均高居第二位,是严重威胁我国居民健康的恶性疾病之一。在全球范围内,胃癌的发病率亦位列所有癌症中第五位,其死亡率高居所有癌症中第四位。尽管胃癌的临......
[学位论文] 作者：刘选扬,
来源：云南师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：刘选帅,
来源： 年份：2022
目的:磷素利用效率低下是目前农业生产中面临的一大突出问题,而解磷菌的应用能在一定程度上通过缓解土壤有效磷的不足来改善植物磷营养,同时,也缓解了磷矿资源的耗竭和由于过量施磷肥带来的磷污染问题。为了探讨施磷条件下不同比例接种摩西管柄囊霉（Funneliformi......
[学位论文] 作者：吴选蓉,
来源：重庆大学 年份：2022
煤岩动力灾害是煤岩受扰动作用下的突然破坏或煤岩失稳现象,与煤岩层间扰动相关的常见动力灾害包括煤与瓦斯突出、冲击地压以及岩爆等。煤和岩石的变形破裂不仅受自身物理力学特性的影响,更重要的是受煤岩组合结构共同作用的影响。因此,将顶板和底板岩石以及中......
[学位论文] 作者：李学英,
来源：北方民族大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：李建英,
来源：宁夏大学 年份：2022
目前绝大多数菜肴由于食用品质特征模糊、标准化加工程度低、贮藏过程中的品质变化机理不明确,导致工业化生产的产品质量不稳定,影响工业化进程的发展。本文以土豆烧牛肉菜肴（braised beef with potato dishes）为研究对象,评价解析市售土豆烧牛肉菜肴的品质特征;......
[学位论文] 作者：李爱英,
来源：新疆师范大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：李臣英,
来源：贵州民族大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：李晓英,
来源：延安大学 年份：2022
“过度自信”这一现象在我国上市公司管理层中普遍存在,过度自信的心理偏差导致上市公司管理者在做出经营决策时过于激进,企业经营风险、财务风险上升,在很大程度上影响了上市公司的会计稳健性。而企业稳健性水平决定着该企业确认坏消息的及时性,这关系着企业需......
[学位论文] 作者：李英妮,
来源：吉林大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：李文英,
来源：山东师范大学 年份：2022
小学中年级是学生成长的关键时期,其生理、心理趋向高年级过渡,是音乐表现力培养的最佳时期。该文以核心素养为研究背景,以小学中年级为研究对象,对音乐课程标准及相关理论文献进行分析,结合个人教学实践经验运用文献研究法、访谈调查、课堂观察等方法,对小学中......
[学位论文] 作者：李英琪,
来源：华中农业大学 年份：2022
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[学位论文] 作者：李桂英,
来源：华中师范大学 年份：2022
专业化发展视域下,教师知识成为教育领域研究的重点,并随着研究的深化而扩展。作为教师知识的重要组成部分,教育知识也应该得到关注。搜集相关文献发现,目前教师知识的研究成果众多,研究的范围也较为广泛,而教育知识的研究较少且聚焦于理论探讨,缺少相关的实证......
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