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[学位论文] 作者：CHONG PUI JIA(张佩嘉),
来源：浙江师范大学 年份：2011
本课题主要针对非华裔学生在马来西亚华文小学学习华语的困难作出对策。识字是华文教育的基础，只有掌握一定的识字量，才能阅读与书写。识字本来是低年级的学习任务，但基于研究的......
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