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[学位论文] 作者：张依佩（Tiong Ee Pei）,
来源：华东师范大学 年份：2023
教师学习力是教师专业发展的重要途径。教师不仅是知识的传递者，也是教育工作者,教师需要不断提升,主动积极的学习,拥有终身学习的思维,教师的素质才能获得提升。若教师停止学习,除了很快被社会淘汰,也无法促进学生的发展。因此,本研究选择从所在的教育场所——......
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