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[会议论文] 作者：别媛媛,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
情景教学法是教师基于课堂引导或创设情境的一种学习方法,通过引导情境激发学生的情感,帮助学生理解和掌握学习内容。近几年,在小学语文教学过程中逐步普及。笔者针对目前小学语文情景教学的现状,阐述了当前情景教学的问题及对策。......
[会议论文] 作者：杨勇,张铭,别爱芳,别涵宇,李勇根,刘晓燕,朱晓琳,
来源：2021年煤层气学术研讨会论文集：中国煤层气勘探开发技术与产业化 年份：2022
为指导煤层气田下一阶段的高效开发,对澳大利亚昆士兰州Bowen盆地TB区块33口生产井进行了排采动态分析,提取了典型动态指标。在地质模型的基础上,研究了煤层厚度、煤密度、上覆砂岩厚度、含气量、渗透率、倾角、曲率、地震属性等地质影响因素与典型动态指标间的......
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