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[会议论文] 作者：李甲荣,王丽丹,丁学玲,
来源：第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会 年份：2013
目的:通过调查分析,获取涉外护理班级学生学习动力方面存在的问题,并分析问题产生的原因,找出解决办法.方法:采用调查问卷、收集资料、整理数据. 结果:调查结果显示涉外护理班级学生学习动力不足,部分学生学习动机层次低,缺乏学习的内在需要.结论:根据不同情况......
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