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[会议论文] 作者:鲁云,
来源:2023年教学方法创新与实践科研学术探究论文集(一) 年份:2023
对分课堂教学模式的特征,决定了教师的教学是指明方向,学生的学是在指导下的内化吸收,通过参与讨论,体现出主体性。利用历史资料、提高课堂讲授效率、留出独立学习的时间和吸收历史知识、实行多种讨论解决历史问题、实行全班对话模式和历史课程的改进。将对分课......
[会议论文] 作者:姚云,
来源:2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
语文是人类文明的重要载体和交流工具,是人类文化的重要组成部分。在小学阶段,语文教育是培养学生综合素养和发展语言能力的重要环节,也是打下良好语文基础的关键时期。随着时代的变迁和教育理念的不断更新,小学语文教育也在不断发展和创新,基于核心素养的小学......
[会议论文] 作者:顾云,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十二) 年份:2023
课外体育锻炼可以说是课堂教学当中的拓展部分、也是延伸部分,是真正的实现学校体育目标的方法与路径,它与体育课之间可以相互影响、相互帮助、相互促进,在相互相成当中,帮助学生更好的进行锻炼。对于7~12岁的小学生来说,他们正处在了生长发育的关键时期,健康是......
[会议论文] 作者:刘云,
来源:2023智慧城市建设论坛论文集(一) 年份:2023
随着社会的不断发展,中国人口老龄化现象越来越严重,老龄化的同时还伴随着失能、失智、慢性病等诸多问题。逐步改变城乡居民养老思想,建立以社区为依托、民间养老机构为主力、社区卫生服务中心医护工作者为辅助的居家、社区养老模式。本研究从我国人口日益老龄......
[会议论文] 作者:杨云,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(十二) 年份:2023
按照学科的核心概念、主干知识、思想方法、中考的题型形成母题,是学生最难掌握的最容易犯错误的知识。比较好的"母题"就是课本上的例题,其次,可以按照母题的要求选择中考题目作为母题。作为一线老师从历届学生所做的错题中选题作为母题。是代表了全国最高水平......
[会议论文] 作者:刘逍云,
来源:年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二 年份:2023
当前,随着中国社会和经济的持续发展,教育和教学方式正处在一个新的变革时期,而小学音乐教育,则是一个可以促进素质教育的重要课题。所以,在当前的教育实践中,必须对教育评价进行切实的改革,以提高学生的综合素质。论文旨在探讨新时代基础教育阶段,提高学生的基......
[会议论文] 作者:范云江,
来源:年财经与管理国际学术论坛论文集(一 年份:2023
当前,中国经济、社会和科学技术的快速发展需要公司创新、改造、发展,同时对工商行政人才的专业知识水平、创新技能、职业素质等都提出了很高的要求,需要工商管理人才快速应对最新的市场趋势,发掘新机遇,掌握最新知识。公司要充分认识工商管理对公司经营与成长......
[会议论文] 作者:郑云芳,
来源:第七届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
通过对当前小学数学教学的调查研究发现,学生普遍存在数学阅读障碍这一问题。随着教育教学的不断改革,数学问题中的阅读信息越来越多,而这就需要学生具备一定的阅读能力,通过对问题的阅读找到有价值信息,确定相关数量关系,进而将问题解决。但是就目前来看,学生......
[会议论文] 作者:陈小云,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
幼小衔接即幼儿园和小学之间的过渡阶段,标志着幼儿即将进入系统的初级教学。由于学龄前儿童年龄较小,身心发展不够完善,学前教育中的幼小衔接一直都是难题。因此,做好幼小衔接促进孩子更好的融入小学校园就显得十分重要。然而,幼儿园和小学之间仍然是相对独立......
[会议论文] 作者:彭黎云,
来源:2023年创新思维与教育学科研学术探究论坛论文集(二) 年份:2023
受新课改与新高考制度影响,高中语文进行阅读教学时,运用整本书阅读教学方法进行教学,其目的尽可能地形成系统性阅读内容与体系,使阅读的广度与深度不断拓展、延伸,帮助学生建立系统的语文知识框架,积累丰富的阅读经验,达到提高语文阅读综合能力的目的。但是考......
[会议论文] 作者:叶芳云,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2023
新课改背景下,小学数学教师研究往常数学教学的不足和造成此种不足的原因,根据新课标提出的理论要求创新方式,构建探究式和合作式教学。凭借探究式和合作式教学激发学生的学习兴趣,推动学生投入正式的课程学习,提升学生的知识技能和数学素养。......
[会议论文] 作者:葛静云,
来源:2023年第一届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
语文阅读对于我国小学生进行语文课程有着很大的影响,并且一直以来都是培养我国小学生良好的语文课程综合能力的主要方式。在注重学生核心素养的要求被提出后,各学科主要的任课老师都开始探寻培养学生的基本素养教学方式,并将深度教学理念做教学的主要依据。因......
[会议论文] 作者:肖承云,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
新课程标准改革对任何一个课程都提出了全新的要求,就化学教育工作者来说,怎样使学生更有效更系统地掌握化学基础知识,建立一种全新的化学基础理论体系成为课程建设的关键。对有机化学课程模块的课程设置进行了优化,有助于解决在课程限制和学科多样化要求之间出......
[会议论文] 作者:梁成云,
来源:2023年现代化教育国际研究学会论文集(一) 年份:2023
音乐是一门艺术,它在教育中起着举足轻重的作用,它既能使学生体会到美的感受,又能使学生产生对音乐的浓厚兴趣,更能使学生的情操得到升华,启迪学生的心灵。在当前的素质教育形势下,初中音乐是提高学生的音乐审美能力的主要阵地。因此,要提高初中音乐教育的质量,......
[会议论文] 作者:乔锦云,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2023
中学生因各自家庭情况不同、生活经历不同,因此其认知水平、学习能力也各有差异,对音乐同样也有着不同的理解,同样的课程对于不同同学来说其课堂深入程度、掌握程度各有所异。因此,在音乐课中正确的牵引和导入是必不可少的。课堂导入的成功与否,将直接影响到学......
[会议论文] 作者:黄初云,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
教师在指导学生学习和探究时,应当从他们的实际出发,选择更加适合学生的教学方法,使之在参与中产生丰富的体验,以积极的心态配合教师完成学习任务,同时养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,这能够从整体上提高学生的数学素养,助力学生持续发展。......
[会议论文] 作者:王云双,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
在教育信息化的背景下,微课已经成为教师职业素养培养、学生自主探索学习、家长有效课外辅导的有效碎片学习材料,微课的出现和推广,使"先学后教"的教学模式得到了更好的实施、拓展和丰富,是一种具有前瞻性的、可利用的有效资源。对此,本文将对中学数学课堂教学......
[会议论文] 作者:姚少云,
来源:广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛 年份:2023
作业在英语教学的过程中属于一个比较重要的环节,它不仅有帮助学生在课前预习,课下或课堂中及时复习、巩固知识或应用知识能力,也是训练学生的综合素质;它能帮助教师及时检验学生的学习情况,但是在传统的英语教学中,大部分教师在布置作业的时候都是简单了事,作......
[会议论文] 作者:马云露,
来源:《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十一辑 年份:2023
在教育部提出的"双减"背景之下,很多地方教育部门和学校对各学科的作业也做了相应的要求和规范。但是对于一线教师来说,却多了一些困惑:"双减"之后如何布置作业才能达到高效的目的?到底怎么布置作业是符合规范和要求的呢?本人在学习"双减"的相关要求后,对于初中......
[会议论文] 作者:张凤云,
来源:2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
随着教育理念的不断革新,教育部门要求,在教学中落实好"双减政策",遵循"以人为本"的教学理念,做好教育的提质减负的工作,以解放学生的思想,减轻学生的课余压力。在应试教学的束缚之下,教育带给学生的压力越来越大,"唯分数"主义理论盛行,部分教师往往会按部就班......
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