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[会议论文] 作者：刘荣超,
来源：中华放射学学术大会2016、中华医学会第23次全国放射学学术大会暨中华医学会第24次全国影像技术学术大会 年份：2016
目的 评价将交接班制度模式应用于介入科护生带教中的效果 方法 将实习护生 122人按实习时间分为对照组和实验组，对照组54 人，采用传统的带教方法，按实习大纲要求带教；实验组 68 人，采用交接班制度模式，经过两周的临床实习后，比较两组护生各项考核结果，并了解两组护生对......
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