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[会议论文] 作者：叶磊, 史瑞祥, 颜长征,,
来源： 年份：2017
近年来,国内外相关媒体上报道的关于电动汽车的安全事故越来越多,电动客车具有载客人数多、电池能量大,电压高等特点,使得发生在电动客车上的安全事故容易引起关注,本文针对...
[会议论文] 作者：叶瑞灯,,
来源： 年份：2004
根据学生生活实际,开展各种符合学生生活实际的主题研学活动,让学生在实践中研究探索,在实践中自主学习,在实践中感悟提升!把综合实践课由课堂延伸到课外,由书本延伸到学生的...
[会议论文] 作者：叶瑞芹,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者：叶瑞苗,,
来源： 年份：2008
笔者通过了解智障儿童的心理特点,掌握其认知规律和教育原则等,采取相应的教学措施.并研究出一些提高智障儿童识字能力的方法:根据智障儿童的识字能力,抓住汉字的特点, 发展...
[会议论文] 作者：叶瑞忠,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：叶瑞妍;,
来源：第十四次全国中医糖尿病大会 年份：2012
通过查阅最新的有关糖尿病合并骨质疏松症与原发性骨质疏松症Ⅱ型的相关研究文献，归纳总结两者在概念、病因病机、鉴别诊断方法、治疗及中医辨证论治等方面的异同，发现糖尿......
[会议论文] 作者：叶瑞芬,
来源：中华医学会第十四次全国眼科学术大会 年份：2009
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[会议论文] 作者：叶观瑞;,
来源：中南六省区和港澳地区医院院长高峰论坛 年份：2012
高州市人民医院地处粤西经济欠发达的山区县城,创建于1929年,是一所承担区域性重大急救、医疗康复、预防保健、科研教学的综合性大型医院.该院坚持以科学管理为核心，以降低医...
[会议论文] 作者：叶瑞繁,
来源：第十届中国南方国际心血管病学术会议 年份：2008
许多年来，应激是否会诱发高血压一直存在争议。长期的社会竞争和工作压力，给个体增加了许多压力，从而可能导致高血压。许多研究证明应激是促进高血压发生和恶化的危险因素之一，应......
[会议论文] 作者：叶柏瑞,
来源：中国有色金属学会第二届青年学术年会 年份：1996
介绍了自１９８８年在株冶采用的无炉缸的鼓风炉熔炼，铅渣采用混合连续排放实践。该工艺具有原料适应性广、炉内故障少，过程控制容易、材料消耗少等优点。...
[会议论文] 作者：叶宝瑞,
来源：中国物理学会工科物理教育研讨会 年份：1994
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[会议论文] 作者：叶瑞松,
来源：第八届全国非线性振动暨第五届全国非线性动力学、振动和运动稳定性会议 年份：1998
研究人员将由首先由Ｇｒｉｃｗａｎｋ和Ｒｃｄｄｉｃｎ提出的一种计算分歧点的直接方法推广到余维２对称破缺分歧点的计算。这种方法构造了不引进零向量作为变量的小扩张系统，从而减少了计算量并节约了内存。数......
[会议论文] 作者：叶瑞松,
来源：1999年中国神经网络与信号处理学术会议 年份：1999
该文提出一种快速四叉树分形图象压缩算法。该算法利用基于区域相关的快速搜索与四叉树分形压缩方法结合起来，使编码速度加快，达到减少压缩编码的时间的目的。...
[会议论文] 作者：叶瑞珠,
来源：2000年全国重大灾害天气过程总结和预报技术经验交流会 年份：2000
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[会议论文] 作者：叶瑞松,
来源：中国数学会计算数学计算物理学术讨论会 年份：1998
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[会议论文] 作者：叶瑞源;,
来源：中国仪器仪表学会2010年学术产业大会 年份：2010
为了能够将市场上各种模拟量或非标准数字协议输出的仪表迅速升级为HART智能仪表,设计了一种通用型的HART变送模块,通过多路A/D转换和分时采样,实现多变量的测量;通过动态变...
[会议论文] 作者：叶瑞昕;,
来源：纪念孔子诞生2555周年国际学术研讨会 年份：2004
儒家文化理想的妇女观，自汉代以来明确以“贤妇”、“贤母”为标准，女子以“三从四德”为本分，以相夫教子为职责，以深居闺阁、足不出户为当然。然而，在国家危亡之际，有识之士比......
[会议论文] 作者：叶瑞敏,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
指出：“数学教学是数学活动的教学。学生是数学学习的主人。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数......
[会议论文] 作者：叶瑞华,
来源：中国中医药学会基层中医药会议 年份：1997
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[会议论文] 作者：叶瑞平;,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2015年专题研讨会 年份：2015
"以人发展为本"的新基础教育观对中学美术教育也提出了新的挑战,在这种背景下,我们需要有一种既能融合以往教育经验又能体现时代精神的新教育理念的引导,形成一种对新的教育...
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