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[会议论文] 作者：吴瑞珅,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的研究延续性护理在伤口造口护理中的应用效果。方法将我院2019年4月——2020年8月收治的96例伤口造口患者纳入研究。随机将这96例患者分为各有48例患者的研究组及对照组。研究组患者施以常规护理,对照组患者施以延续性护理。对两组患者的护理满意度以及生活......
[会议论文] 作者：卓贤,
来源：年体育非物质文化遗产学术大会 年份：2022
＜正＞研究目的:从新时代背景出发,2017年10月18日,习近平总书记在十九大中提出,"要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"。2021年12月14日,习近平总书记在中国文联全国代表大会上强调,"坚定文化自信,展示出中国文艺新气象,铸就中华文化新辉煌。"与此同时随着全......
[会议论文] 作者：许贤杰, 许立勇, 吴合明,
来源：2021年全国金属材料失效分析专题培训研讨会论文集 年份：2022
通过对某城市交通装备产品底架5mmQ355GNH耐候钢板对接工艺评定出现的焊缝内凹、咬边、焊瘤、表面成形不良等进行分析,针对出现的内凹、外观成形不良等提出了解决措施,保证该项工艺评定顺利通过,给产品的批量生产提供焊接参数的支撑。......
[会议论文] 作者：赵才贤,
来源：教育教学与管理重庆论坛论文集 年份：2022
数学学科的逻辑性和抽象性较强,学科特殊性决定其教师在开展数学学科教学时,必须要注重对学生思维能力的培养,对小学学科数学而言,因为小学生的认知能力有限,掌握的学科知识也相对较少,为改变单一教学模式下所存在的不足,小学数学教学中,教师要注重学生问题意识......
[会议论文] 作者：傅贤丽,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
幼儿园开展的科学探究集体教学活动是让学生更多地了解日常生活中所涉及的科学知识,扩大幼儿的科学视野,并且最终能够运用科学知识参与创造和改造世界的科创之路。而幼儿园生思维发展处在初级阶段,处于认识世界的关键阶段,也正是因为这个原因,在幼儿园科学探究......
[会议论文] 作者：李涛贤,
来源：null 年份：2022
在人们生活质量不断提高的同时,更多的是追求绿色环保理念,建筑企业就要对施工方案不断地进行改进和创新,除了要保证建筑的通风顺畅、采暖效果好,还要最大程度上符合社会的提倡和人们的需求。暖通施工是建筑工程中比较重要的一项工作,要根据实际情况使用合理有......
[会议论文] 作者：温利贤,
来源：中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
幼儿时期是人格形成的关键期,幼儿抗挫折能力的发展更是健全人格中重要的一部分。因此,家长与幼儿园应该形成合作,转变教育观念,通过运用游戏教学法、激励教学法、培养幼儿的自理能力等方法来提高幼儿的抗挫折能力,让幼儿健康地成长起来。......
[会议论文] 作者：周忠贤,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
随着新课程改革的实施,在初中生物课堂中,教师越来越重视学生的学习效率。所以,在课堂上,如何有效的提升学生的生物学习效率,凸显学生的主体性,提升学生的学习能力就成为教师需要持续改进的问题。为此,文章探讨了初中生物教学中学生学习效率的提升策略,希望能为......
[会议论文] 作者：刘贤栋,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
在课堂上,老师要尽快摆脱常规思维,充分理解课本内容,搞好教学的规划,使课本与实际的生活相结合,使学生在放松的环境中获得更多的知识和技能。本论文针对"双减"思想下的小学数学教育的优化问题进行了初步的探索,以期为今后的教学提供有价值的参考。......
[会议论文] 作者：李施贤,
来源：广州市第十三届健康教育与健康促进学术交流活动 年份：2022
气道梗阻施救的有效时间很短。呼吸不畅、大脑缺氧,时间越长就越无力回天,就算抢救回来,也可能会造成无法逆转的损害。本文详细通俗的介绍了海姆立克法的正确急救方法,并重点阐明施行海姆立克急救法的适应证。传播渠道:可通过微信公众号、博客、网络文章或者报......
[会议论文] 作者：顾振贤,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
目的探讨优质护理举措在神经外科脑肿瘤病人围手术期的应用价值。方法选择我院神经外科于2019年5月至2020年5月收治的100例脑肿瘤病人作为研究样本,任意抽取分为2组,每组各50人。对照组给予一般护理措施,优质护理组给予有针对性的相关优质护理举措。对比各组对......
[会议论文] 作者：方贤姿,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（五） 年份：2022
随着教育教学的不断发展,在2022年颁发了《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出:语文课程分基础型、发展型、拓展型三个层面设置学习任务群,其中第三个层面强调"整本书阅读"。基于此,论文笔者从自身的教学实践出发,对新课标背景下小学语文如何实施整本书阅读教......
[会议论文] 作者：孟令贤,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三） 年份：2022
口语交流是一个人在今后的学习和生活中不可缺少的技能,在日常生活中进行口头交流,可以有效地提高他们的口头交流水平。在小学语文口语教学中,口语教学是一种崭新的教学形式,它突出了学生的生活化、实践性、即时性和互动性。因此,对语文口语交际的实践和学习策......
[会议论文] 作者：王亚贤,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
"整本书阅读"可以为小学生核心素养的生成提供矫正机制,而小学语文整本书阅读的作业,可以从任务导向的视角进行切入,让学生在不同的阅读中分别承担不同的任务,由此更好地实现深度阅读。......
[会议论文] 作者：王德贤,
来源：教育教学与管理南宁论坛 年份：2022
小学英语是小学阶段开设的重要学科之一,而音标是小学英语重点教学的内容之一。学生在音标的学习过程中经常会遇到各种问题,若不能及时的去解决这些问题,将会影响学生未来对英语学习兴趣。鉴于此,本文基于多年教学经验,论述了教师在音标教学遇到问题时怎么去系......
[会议论文] 作者：刘贤浩,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
数形结合是当今数学教学中一种非常普遍的思路,其在多年的教学实践中已证实了其可取性。应用数形结合可以把抽象的问题具体化,使复杂的知识变得简单,既可以使学生的逻辑推理能力得到强化,又可以使他们的解题水平得到显著提升。为此,在小学数学教学中,教师应主动......
[会议论文] 作者：李国贤,
来源：2022教育教学探究网络论坛论文集（三） 年份：2022
新课标的改革对教师的课堂活动提出了新的要求:从强调教师专业知识传授到强调学生全面发展,从"关注教师教学"到"关注学生",从强调教师课堂教学成果到强调课堂教学过程等等。针对这一话题,本文从区域教研制度建设的层面谈一些粗浅的认识。......
[会议论文] 作者：蔡志贤,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在小学数学课程教学中,各个部分的知识联系十分紧密,然而,知识常常分散于各个不同单元的内容中,若教师在教学时未能对其进行有效整合,则会导致知识衔接不连贯的问题,进而导致学生学习成效的降低。而随着新时代的到来,小学数学教师也在不断地尝试新的方法来提高......
[会议论文] 作者：占贤芳,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
在新课程标准改革的进行下,语文写作教学是全面培养学生语文基础知识和学生语言表达能力的重要内容,在初中语文教学中占有较大比重。初中阶段的语文作文分数在考试中占有最大的比例,是提升语文分数的关键一题,写作质量的好坏直接影响着学生考试的分数。所以说,......
[会议论文] 作者：李亚贤,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
在缺乏全球化科技人才和新课程标准的前提下,在学科课程的教学过程中应充分运用交叉学科的学科知识和技术,特别是把"科学、技术、工程、数学"（简称"STEM"）纳入到课堂教学之中。因此,本论文的目的在于探索STEM的概念,并将STEM思想引入到初中生物的实验教学之中。......
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