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[会议论文] 作者：姜秀平,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2023
小学班级管理工作的顺利开展和进行有赖于激励机制的切实运用。要想更好地进行班级管理,规范学生的行为,教师在班级管理过程中必须要借助构建激励机制的方式进行管理,利用激励机制促使学生愿意主动规范自身的行为,为构建良好的班级群体奠定有利基础。基于此,下......
[会议论文] 作者：彭玉琴,
来源：2023年现代化教育国际研究学会论文集（一） 年份：2023
"词句段运用"是部编教材的重要组成部分,显示出鲜明的编排特点:明示能力目标、来自单元内容、指向学科本质。作为教材的实施者,教师要着眼单元整体,适时安排学习时机;准确定位目标,正确选择教学内容;合理运用支架,科学提供思维阶梯,努力做到合理定位目标,科学规......
[会议论文] 作者：卞琴,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（七） 年份：2023
在当前素质教育背景的影响下,将重视对学生的综合素养教育。因此小学的音乐课堂能够有效的培养小学生的音乐素养,并且教师可以通过合理的教学手段,向学生渗透核心素养理念。奥尔夫教学法能够在一定程度提升小学音乐教学的质量,使课堂更加丰富化与多元化,促进小......
[会议论文] 作者：孙琴,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十一） 年份：2023
时代的发展非常迅速,各种高科技产品层出不穷。为了保证学生可以更好地与新的社会环境相匹配,高中信息技术教师除了要向学生进行科学文化知识的教学之外,还要注重对学生学科核心素养的培养。研究结果表明,通过有效的教学策略,可以提高学生的计算思维水平,增强学......
[会议论文] 作者：姜丽,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
幼小衔接过程,即是指幼儿园与小学两种基础教育阶段的过渡教育,目的是帮助幼儿园大班儿童们迅速地顺应小学学习步伐和生活,以便在进入小学后不会有较多的不适宜感觉,因此衔接过程的是否合理、能否顺利,对幼儿园小朋友们而言意义很大。若以核心素质作为衔接前提......
[会议论文] 作者：姜顺利,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（一） 年份：2023
在目前的义务教育阶段,由于学生的学习压力太大,因此教育部为了减轻学生的学习负担,提出双减政策。教师应当顺应时代的发展,结合当今的"双减"政策,努力探索更加高效的教学方法,开展更加有意义性的教学内容以及课后学习,以此使得教学内容更加完善,改善教学的弊端......
[会议论文] 作者：姜梅,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
整本书阅读是2022版语文课程标准中提出的扩展型学习任务群,对于培养学生的阅读速度、阅读量、积累阅读经验有着至关重要的作用。在文化育人视角下,要借助语文课程培养学生的文化意识,并帮助其逐渐建立文化自信。为此,在初中语文课堂上,教师要刻意引导学生进行......
[会议论文] 作者：姜静静,
来源：2022室内设计论文集 年份：2023
随着我国城市化进程的逐步推进,"城市更新"已经成为当下城市建设的热点词汇。然而,老旧建筑装修的更新改造带来很多现实问题,如结构的安全性、设备的老化、规范的更新迭代等都为项目带来诸多困难,在这种情况下,前期的可行性研究报告（以下简称可研报告）就变得尤为......
[会议论文] 作者：姜双双,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十五） 年份：2023
伴随着中国新一轮的新课改,在教育部门的有关政策法规下,越来越多的人开始关注高中生的综合素质和全面发展,同时,中学物理作为一门重要的学科,在提升学生的综合素养方面,也越来越受到人们的重视,而老师们也要在物理教学中,注重对学生的核心素养进行有效的指导。......
[会议论文] 作者：姜森,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2023
在中国的基础教育中,小学体育是一项非常有意义的课程,它对于提高学生的运动能力和提高他们的体质有很大的帮助。而中华传统武术和小学体育在许多地方具有相似性,它们都可以提高学生的体质素质,养成他们的好的锻炼习惯。在学校体育课程中,强化中华武术的运用,不......
[会议论文] 作者：成方秀,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
随着科学技术的发展,教育呈现出理念人性化、手段科技化、内容多元化的表现,线上教学模式兴起。线上、线下相结合的模式让教育教学有了新的活力,有助于学生的个性化学习和创新能力的培养。基于此,本文针对小学数学线上、线下相结合的教学模式创新进行阐述和分析......
[会议论文] 作者：谭秀,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（五） 年份：2023
目的:预处理策略护理对新生儿经外周静脉穿刺中心静脉导管置管的干预分析。方法:选择2020年1月至2021年1月治疗的患者40名为对照组（传统护理）,选择2021年2月至2022年10月40名患者为观察组（预处理策略护理）,观察干预后家属的满意度、疼痛评分、并发症、置管时间和出......
[会议论文] 作者：刘艳琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
语文是小学非常重要的科目之一,也是培养学生核心素养的重要途径之一,在特定的教学环境中学习语文,将达到事半功倍的效果。然而,在当前的教育环境中,教师如果不根据实际情况采取不同的教学方法,就会产生许多学习上的问题,从而制约了学生学习效率的提高和教师教......
[会议论文] 作者：方爱琴,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
数学科目注重实际应用和学科实践,我们的生活中处处都是数学问题的所在,可以说数学科目的教学目的就是为我们的生活、学习、工作和生产服务,由此可见生活和数学之间有着密切的联系。所以,在小学生数学五年级教学中,将学习和生活因素充分融合,加以多元化的教学手......
[会议论文] 作者：包建琴,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在当前的新课改教育形势下,对中小学的教育教学有了更高的要求。在小学英语教学中,英语教师也要转变教学理论,改善以往教学模式中过分注重语言和语言能力,不重视阅读教学或者阅读教学方法不科学等问题,不断优化与完善阅读课堂教学模式,以提升教学效率与效果。本......
[会议论文] 作者：刘殿琴,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
当前,各学科教学都以培养学生的学科核心素养为主要教学目标。但是很多教师还是忽视了英语人文性和文化知识的渗透,在教学中将英语语言作为一种工具性的东西,而忽略了培养学生的语言综合运用能力。在这样的教育背景下,很难培养学生的学科核心素养。所以,农村教......
[会议论文] 作者：成桂琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
当下教育教学领域当中,阅读教学的重要性不断凸显。因此小学语文教师也需要不断的进行课程教学创新,在日常教学的当中,教师需要探究教材中的优秀教学元素,融合群文阅读教学手段,创新语文课程阅读教学的形式,引导学生探究语文知识,提高语文知识学习的实效。......
[会议论文] 作者：周益琴,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
处于小学时期的学生,一部分学生认为语文学习中写作是很困难的,无法写出有质量的作文。他们年龄较小,社会经验为零,也没有真正系统学习过,所以就"胸无沟壑"。我们要知道的是,写作能够有效提高学生的语言运用能力,使学生有更多的思想内涵,能够提升语文核心素质。......
[会议论文] 作者：石彩琴,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
小学阶段的数学课程受到了新课标和"双减"政策的影响,教学方式出现了比较鲜明的变革,但是长期存在于教学过程中的枯燥、乏味的教学方式想要改变还有较长的路要走,包括情境教学理念在内的一些教学新方法也得到了广泛的认可。本文将立足于小学数学教学的实际情况,......
[会议论文] 作者：李慧琴,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
对于学生个人来说,历史教学能帮助学生了解古今中外的风俗习惯、文化知识,增长见识,促进学生思考,培养学生以史为鉴的精神;对于国家和民族来说,学习历史可以增强民族团结意识,吸取历史教训,促进民族复兴;对于全人类来说,学习历史,是人类文明的一种传承,是一种对......
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