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[会议论文] 作者：常治斌, 刘海, 刘强,,
来源： 年份：2004
本文就研制的能够适应多品种扁平薄壁轻质散热管的准确输送,能够将散热管按宽度方向竖直且保证咬口焊缝同侧自动紧密排列的螺旋凸轮机构的工作原理、运动设计及应用情况作了...
[会议论文] 作者：常治斌,刘海,魏彪,
来源：2007年中国机构与机器科学应用国际会议 年份：2007
本文首先介绍了弧面分度凸轮工作轮廓坐标值的求解原理，并以VB为二次开发工具求解凸轮的工作轮廓，然后结合UG接触单元驱动法，实现了UG环境下该机构的实体建模及动态仿真，验证了该......
[会议论文] 作者：常治斌,方炜镖,
来源：第七届全国齿轮材料,强度及热处理技术研讨会 年份：1996
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[会议论文] 作者：常治斌,龚青山,何小龙,
来源：2008中德制造技术研讨会 年份：2009
通过对空间弧面分度凸轮轮廓曲面的研究，完成了基于Pro/ENGINEER三维绘图软件的弧面分度凸轮三维实体造型，并在Pro/E NC环境下对弧面分度凸轮进行了数控加工仿真....
[会议论文] 作者：常治斌, 肖生发, 毛履国,,
来源： 年份：2004
本文作者为满足产品用户的需求,所研制的试验台能够模仿汽车散热器的实际工作环境,进行散热器进出口水管与水室联接处弯扭疲劳试验研究,并在应用中已经取得了较大的经济效益...
[会议论文] 作者：张光国,常治斌,曾国华,
来源：第十二届全国机械设计教学研讨会 年份：2010
实验室作为高校理论实践的基地，学院各方面都应给予足够的重视，在高等教育改革中特别强调工程实践教学的重要性。进行工程实践教学内容与体系的整合，使之在应用型人才培养的模式......
[会议论文] 作者：常治斌,任柏林,宫爱红,
来源：第十届全国机械设计教学研讨会 年份：2008
从人才培养目标、方案设计、理论课程体系、实践课程体系、可行性分析几方面对应用型本科机械设计制造及其自动化专业创新人才培养模式进行了探索与研究。...
[会议论文] 作者：常治斌,曾国华,张光国,
来源：第九届全国机械设计教学研讨会 年份：2007
从实验队伍结构与建设、实验教学理念与改革思路、实验教学体系与内容、实验教学方法与手段几方面进行了实验教学基地的建设与教学的探索研究....
[会议论文] 作者：常治斌,任柏林,龚青山,刘博,
来源：中国机构与机器科学应用国际会议(2009 CCAMMS) 年份：2009
为了适应自动化的需要,解决以往变速箱装配流水线上变速箱中壳轴承外圈手工装配效率低、劳动强度大等问题,设计出变速箱中壳轴承压装机。本文在分析相关技术要求和参数及现场...
[会议论文] 作者：常治斌,单鸿波,刘荣涛,
来源：第11届机构学年会暨首届青年机构学研讨会 年份：1998
白动加热机械手输送装置是对需要锻造的圆轴棒料进行端部加热及上料的自动输送装置，其由五在机构组成。该文针对各个机构间的协调配合及工艺动作进行了分析，得出了整套装置的运......
[会议论文] 作者：常治斌,任柏林,曾国华,叶仲新,
来源：第八届全国机械设计教学研讨会议暨见习机械师设计工程师工作会议 年份：2006
介绍了作者在组织和开展机械设计制造及其自动化专业建设与研究的主要内容、采取的措施、实施效果及实践体会....
[会议论文] 作者：孙传琼,任爱华,王欢,常治斌,
来源：纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会 年份：2009
为了激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的创新意识和工程实践能力，多年来坚持深化教学改革，在教学方法、教学手段和教学软硬件建设等方面做了大量的工作。...
[会议论文] 作者：常治斌,孙传琼,任柏林,毛高波,邹玉,
来源：全国机械设计教学研讨会议 年份：2005
学生创新精神和创新能力的培养不是靠一、二门课程就能够解决的,它是一个系统工程,涉及到整个教育模式和教育环境的改革和创新问题.就开展课外科技实践活动,加强学生创新意识与创新能力及工程实践能力培养方法进行的探索研究和实践的体会作以介绍.......
[会议论文] 作者：常治斌,任柏林,曾国华,孙传琼,邱新桥,邹玉,
来源：纪念全国机械设计教学研究会成立二十周年暨第十一届全国机械设计教学研讨会 年份：2009
本文从人才培养目标、方案设计、专业建设、应用效果等几方面对应用型本科机械设计制造及其自动化专业创新人才培养模式进行了探索与研究....
[会议论文] 作者：常治斌,张友兵,汤德强,曾国华,黄晓林,张胜兰,
来源：第十二届全国机械设计教学研讨会 年份：2010
几年来，在大学生创新基地建设与研究方面进行了有意义的探索，培养具有综合素质的创新人才是高等教育的战略目标，也是历史赋予高等教育工作者的崇高使命，它事关学生的成才与人生价值，关系到国家发展实力与国际地位，关系到民族的振兴与前途。今后在基地建设过程中将本着......
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