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[会议论文] 作者：常振祥,常娟娟,
来源：2020第九届国际桥梁与隧道技术大会 年份：2020
正交异性钢桥面铺装的使用条件与其他类型的普通路面存在较大差别,其受力变形特性也较其它路面复杂.为准确把握宁波舟山港主通道钢桥面铺装的受力变形特性,基于钢桥面铺装的...
[会议论文] 作者：常天根, 宋青峰, 赵洪龙, 常硕其, 朱新广,
来源：第十九届中国作物学会学术年会 年份：2020
叶片是高等植物进行光合作用的主要场所,以往的光合测量研究也集中在叶片层面。然而植物的其他绿色部分,如茎秆、叶鞘、枝梗、谷壳、果皮等,也具有光合活性。通过遮荫或光合抑制剂喷施处理,研究者们估计在小麦和大麦中,穗光合对产量的贡献率可以达到10-65%;对于......
[会议论文] 作者：常婧,,
来源：云南大学 年份：2020
贷后管理作为银行风险管理核心阶段,是银行风险控制中不可或缺的环节。贷后管理水平的高低不仅体现着商业银行经营水平的高低,更是银行稳定资产质量能力的具体体现。然而在我国商业银行中普遍存在“重贷轻管”的现象,贷后管理作为信贷业务流程存续时间最长的一......
[会议论文] 作者：常华文,,
来源：江西师范大学 年份：2020
随着改革开放和经济发展,我国资本市场发展迅猛,市场规模、市场效率和业务的高速增长给企业的运营和发展带来了巨大的资金压力,对融资的需求使得市场加大对融资渠道的探索,而资本证券化作为一种新兴的融资途径,具有降低融资成本、盘活存量资产、提高资产使用效......
[会议论文] 作者：常亮,
来源：中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份：2020
宋璟《梅花赋》真作在宋代即已失传，但由唐至清此赋的相关讨论却从未停止。在伪作出现前，皮日休、李纲是《梅花赋》的重要传承者；而伪作出现后，元代方回、刘埙等人对伪作的保存及流传起到了重要作用。降及清代，《历代赋汇》收录宋璟《梅花赋》，乾隆皇帝因幕宋璟为人而......
[会议论文] 作者：常海峰,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诫教师,学生的学习,并不是把知识从教师的头脑中转移到学生头脑中的过程,而是教师跟学生之间的活生生的人的相互关系.”现代的教学观强调的课堂教学不只是注重结论,更要注重过程,有效的师生互动不仅有利于学生掌握必须的数学......
[会议论文] 作者：常海东,
来源：中华教育理论与实践科研论文成果选编（第2卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：常大建,
来源：第四届全国中学化学教学研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：常雪,
来源：第十四届中部崛起法治论坛论文集（下 年份：2020
随着我国社会经济的高速发展和社会民主意识的不断增强,面对新常态、新情况、新问题,当前处于社会矛盾凸显期,矛盾纠纷呈现多元化趋势。作为解决矛盾纠纷的最后一种手段,人民法院的审判压力越来越大,如何构建和完善起多渠道、多层次的矛盾纠纷多元化解机制,是当......
[会议论文] 作者：常帅,
来源：第三十届全国高校田径科研论文报告会论文专辑 年份：2020
学校体育作为广大学生进行运动锻炼最主要的一种方式,一直都受到国家和社会的关注,但由于体育运动的特殊性,很容易造成学生的运动损伤,如何来保证受伤后学生的合理治疗和相关人员的权益,一直是近几年研究与探讨的方向。本文通过文献资料法、理论分析法、逻辑分......
[会议论文] 作者：常凯,
来源：线上线下融通·课程教材创新——第五届中小学数字化教学研讨会论文集 年份：2020
基于深度学习理论,笔者开展了混合式教学实践,在整合阅读内容、优化阅读任务设计与阅读活动的基础上,融合线上与线下教学,构建出以通读性、突破性与整合性三层进阶式指导和多元开放式评价为主体的整本书阅读混合式教学框架。该框架有效实现了导与学、质疑与释疑......
[会议论文] 作者：常诚,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛（重庆会场）论文集 年份：2020
俄罗斯音乐在十八世纪之前主要以宗教音乐为主,而非宗教音乐的俄罗斯声乐作品主要流行于十八世纪,如艺术歌曲、歌剧、民族歌曲等多种形式。俄罗斯声乐作品有着较高的文化艺术价值,尤其是艺术歌曲,歌词部分借助俄罗斯著名诗人的诗词作品,充分展现其特有的艺术韵......
[会议论文] 作者：常永峰,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着人类社会的进步和科学技术的发展,国际间的交往日益加强.这就要求各国实行改革开放.要开放,就要参与国际竞争与国际合作.显然,外语是不可或缺的交往工具,在现阶段外语教育就显得更为重要.如果一个国家的外语教学水平不高,就必然导致外语水平的低下及外语人......
[会议论文] 作者：向常奎,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
情感教育是每个学生都需要经历的品质教育,而情感教育的落实可以使学生产生健全的人格,同时使学生自身的综合素质获得有效的提高.针对小学语文的教学而言,引入情感教育可以给语文课堂增添新的生命力.......
[会议论文] 作者：常志睿,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
长期以来,学校班级管理往往被认为就是制止学生迟到、旷课、不交作业等不符合校纪校规的行为以及按时完成学校所布置的任务.这些对于大多数的班级管理者来说,是必须要做到的,也是老生常谈的,但是在班级管理过程中,学生的安全意识、心理健康教育、教师的心理健康......
[会议论文] 作者：常天恺,
来源：清华大学 年份：2020
数字经济时代下，文化产业数字化变革面临新一轮优化升级。文化产业发展实践表明，文化产业的发展离不开文化资源、文化人才、文化金融和文化技术要素的驱动。不同要素间的协同联动可以实现内部结构的合理组合，进而推动文化产业优化升级。随着数据从资源向要素的转变......
[会议论文] 作者：常彩凤,
来源：课程教学与管理研究论文集（三 年份：2020
幼儿阶段开展户外活动对其身心发育具有一定的意义和价值,而混龄活动能够提高幼儿户外活动参与积极性,并且通过该形式的活动,能够提高幼儿的社交能力,提高综合素质。因此作为幼儿园教育者要充分重视幼儿户外混龄教育,并积极开展相应的活动为幼儿发展提供有力基......
[会议论文] 作者：常永涛,
来源：年“教育教学创新研究”高峰论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：常庆雪,
来源：针药并用及穴位用药学术研讨会、山东针灸学会2014年学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：黄常顺,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
基础教育课程改革的重要组成部分是以数学核心素养的学生数学学习评价为基础,着重体现了国家基础教育课程改革的理念。对鼓励学生进行学习,提高学生的积极性,以及提高教师的教学水平有着显著的提高。对于学生核心素养教育,《数学课程标准》中有明确的要求,教师......
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