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[会议论文] 作者：青卉,
来源：首都医科大学第三届研究生学术论坛 年份：2015
目的：总结分析6例鼻腔鼻窦恶性黑色素瘤的临床资料。方法：回顾性分析北京同仁医院2015/03/01-2015/05/31间的6例鼻腔鼻窦恶性黑色素瘤患者的临床资料，对其临床表现、诊断、...
[会议论文] 作者：黄卉青;,
来源：豫陕晋冀四省博物馆理论研讨会 年份：2010
博物馆从现代意义上讲具有收藏、科研、教育三种职能.随着博物馆的发展,教育职能更加普遍化,而作为爱国主义教育基地的革命类纪念馆其教育职能就显得尤为突出和重要.2008年1...
[会议论文] 作者：成卉青,
来源：中国行政法二十年博鳌论坛暨中国法学会行政法学研究会2005年年会 年份：2005
本文以16起海关行政案件为例，探讨了行政法律机制如何保护(广义，包括减少不必要的剥夺和限制)包括国有性质资产在内的民事、经济活动以及行政管理过程中以“私财产”形式存在的......
[会议论文] 作者：黄卉青;,
来源：冀晋豫陕四省博物馆理论与实践研讨会 年份：2015
随着人类社会的不断发展,博物馆的概念也一次次的发生着变化与延伸,2015年1月14日国务院第78次常务会议通过2015年2月9日国务院令第659号公布,自3月20日起实施的《博物馆条例...
[会议论文] 作者：张爱淑,丁三青,杜卉卉,
来源：中国高教学会高教管理研究会2013年学术年会 年份：2013
软法是伴随着公域治理模式的转型而出现的一种思潮和规范现象,从软法的视角分析了大学章程的性质,指出作为大学自治"宪章"的大学章程具备软法的基本特征.在当代大学治理逐步...
[会议论文] 作者：李斌,左青卉,张黎明,
来源：第七届全国暨华人有机分子和聚合物发光与光电特性学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：李斌,张黎明,左青卉,
来源：中国化学会第八届全国无机化学学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：李斌,左青卉,张黎明,
来源：中国化学会第八届全国无机化学学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2013
主要分析了徐州电信IDC机房在网主设备能耗,包括主设备能耗的生成来源,主设备的能耗状态及相应配套能耗情况。分析实施主设备和配套设备节能优化措施后,主设备能耗及IDC相关...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
高校承担着培养新时代中国特色社会主义建设者的重任,教师则是承担培养高素质人才任务的主力军,故而高校教师的素质直接决定了高校的办学质量。习近平总书记在庆祝中国共...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
目前体育赛事已成为城市营销的重要资源与手段,本文对国外一些城市通过体育赛事进行城市营销的经验进行了归纳和总结,大致为以下几条:举办体育赛事致力于城市可持续发展;体育...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2012
目的探讨桡骨切开复位钢板内固定术围手术期的临床护理措施方法以我院2008年1月至2010年12月收治的经钢板内固定术治疗的42例桡骨骨折患者为观察对象，分析围手术期护理措施的...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
我国亚热带地区冬季干冷,高校处于学期末,这一特定时期内的大学生课外体育锻炼值得关注。对所处该地域的武汉、长沙、南昌、合肥、郑州、南京等六座省会城市中18所高校的2500...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2013
本文利用1960—2011年长治市11个气象观测站的气温资料,采用线性倾向估计、滑动平均法、小波分析、突变分析等方法,系统地分析了长治市近50年来气温变化的特点和规律。结果表...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
仲裁是诉讼之外的最重要替代性争议解决方式,仲裁裁决书质量的优劣直接体现仲裁案件审理质量的高低。本文探讨了优秀仲裁裁决书的形成要素,认为公正审理、仲裁庭专业敬业,本...
[会议论文] 作者：张卉,,
来源： 年份：2004
海洋重质环烷基减压馏分油芳烃含量高,适宜生产环保橡胶增塑剂。文章以绥中36-1减三线加氢脱酸油为原料,采用糠醛双塔串联抽提工艺,得到二次抽出油,即为C_A值大于18%的芳香基...
[会议论文] 作者：张卉,
来源：2014全球华人遗传学大会暨全国第十三次医学遗传学学术会议 年份：2014
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[会议论文] 作者：张卉,
来源：第八届海峡两岸生物学启发的理论科学问题研讨会(BITS8) 年份：2012
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[会议论文] 作者：张卉,
来源：中华创新教育论坛 年份：2007
声乐训练包括了音色、音量、音准、气息、吐字、声音共鸣、强弱的控制、动与静、纵与横、连与跳、松与紧、刚与柔、快与慢、起与收的统一训练。它是一种高度的艺术创造和综合艺术的修养培训。就歌唱的训练谈一下自己的看法。......
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