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[会议论文] 作者:李, 来源: 年份:2022
历史学是一门深奥的学科。学生在学习过程中需要掌握很多知识内容,面对枯燥的历史知识,中学生很难长时间保持良好的学习状态,导致课堂学习疲劳,不利于提高学生历史学习水平。对此,初中历史教师可尝试将情景教学法应用于初中历史教学,为学生创设探究故事的好场景......
[会议论文] 作者:美, 来源:2022教育教学探究网络论坛论文集(一) 年份:2022
分析现阶段初中道德与法治课堂教学实践发现,仍存在部分问题对学生思想道德素养的提高形成阻碍,影响学生全面发展。为此,教师在教学过程中需将体验式教学引入至课堂教学过程中,借助相应情境的创设,强化学生情感体验,帮助学生对学科知识形成深层次理解,全面提高......
[会议论文] 作者:云, 来源:智慧城市与轨道交通 年份:2022
在电子专业的授课过程中,涉及很多实验,需要学生在动手操作的过程中做到理实结合,融会贯通。但是,由于资金、场地等诸多因素,学校只能提供给学生少数实验设备进行操作。为此,将虚拟仪器技术应用到课程教学实验操作中,很好地解决了实验设备短缺、学生动手少的问......
[会议论文] 作者:琴, 来源:2018年浙江省骨科学学术年会论文汇编 年份:2022
<正>目的探究VTE标准预防对骨科手术出院患者深静脉血栓预防知信行影响,为患者健康教育提供相关依据方法选取我院2016年12月-2017年12月收治的骨科手术出院患者111例,将患者随机分为观察组55例(男27例,女28例,年龄25-75岁,平均年龄(55.35±3.67)岁)和对照组56例(男29例......
[会议论文] 作者:, 来源:双减”政策下的课程与教学改革探索》第七辑 年份:2022
教师利用线上线下结合模式开展中职数学教学,对提高课堂教学效率,提高数学合格考试有显著的效果。本文阐述中职数学教师开展线上线下"混合式"教学的一些做法,旨在更好地激发中职生学习数学热情,提高数学教学效率。......
[会议论文] 作者:妮, 来源:教学发展网络研讨会 年份:2022
初中阶段的数学成绩相比较小学阶段会更明显地呈现出两极分化的态势,而且其中后进生所占比例要远大于优等生,这种两极分化的态势在初中呈现得更为明显。因此,本文主要通过对初中数学两极分化相关原因进行分析,整理出解决初中生数学两极分化的策略。......
[会议论文] 作者:明, 来源:教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(五) 年份:2022
新课程改革要求高中学校要更加重视体育田径短跑教学,引导学生在体育教育中取得好成绩,提升学生身体素质。高中体育教师要不断创新和完善现有田径短跑教学活动,激发学生上课积极性,使其在高中体育短跑比赛中表现出色,获得良好的高中体育教学效果。论文针对高中......
[会议论文] 作者:言, 来源:中国建设会计学会第十五次(2022年度)论文集 年份:2022
在社会主义市场经济的条件下,财务信息的时效性和企业战略高效执行成为企业管理的重中之重,加速企业财务管理模式的转型也成为了企业能否提高竞争力的关键,财务共享服务中心应运而生。财务共享服务中心是将企业财务事项中重复性高、工作量大的业务剥离出来,以信......
[会议论文] 作者:良, 来源:教学发展网络研讨会 年份:2022
结合我国劳动素养培育的发展,我们必须在活动的实施应用内容取舍和选择上,在活动的实施应用资源的开发和利用上,建立一种新的运行机制,使"劳动教育"适应课程改革的需要,充分融入到城镇小学特色综合实践活动等各方面教育体系当中,由此切实适应学生未来发展的需求......
[会议论文] 作者:肖, 来源:课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2022
初中是学生英语学习的关键时期,面对巨大的中考压力,教师更要采取高效的方法进行英语教学。在此时,学生已经拥有了基本的英语学习能力,找到了适合自己的学习方法,而思维导图能够将英语学习结构进行优化,利用学生的学习能力提升英语学习效率。基于此,本文从思维......
[会议论文] 作者:骆, 来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
小学语文统编版教材于2017年秋季学期开始正式走进课堂,该套教材新设置了以阅读策略为主线的四个阅读策略单元,教会学生自主阅读,所以学生学习阅读策略可以促进语文阅读能力的发展。......
[会议论文] 作者:胡, 来源:中国医学装备大会暨2022医学装备展览会论文汇编(下册) 年份:2022
<正>1.目的规范医疗机构医学装备质量控制工作,建立医学装备质量控制管理体系,确保医学装备使用安全有效,促进医疗质量管理水平提升。2.适用范围适用于医疗机构开展医学装备质量配置管理工作,是医学装备质量配置管理工作考核的基本依据。......
[会议论文] 作者:万, 来源:现代化教育国际研究学会论文集(六 年份:2022
在素质教育的背景下,高中教育不再兼容,而是更注重学生的语言技能、思维能力、学习能力、性格,致力于实现学生的全面发展。然而,在阅读文章教学的实践中,由于传统的教学理念和方法,仍然存在许多问题,因此学生阅读文章的能力不高,这阻碍了他们实施学生的核心素养......
[会议论文] 作者:婷,李孟芫, 来源:世界交通运输大会(WTC2022)论文集(运输规划与交叉学科篇 年份:2022
以美国、加拿大、欧盟、英国、日本、新加坡等国家和地区为重点,梳理各国和地区出台的涉及交通运输领域的战略文件,从设施、服务、管理、技术四个维度,归纳总结绿色交通领域的国际先进经验和典型措施,从创新城市交通规划理念、构建低碳环保财税机制、提升基础设......
[会议论文] 作者:高香, 来源:课程教学与管理研究论文集(六 年份:2022
阅读教学在小学教学过程中一直处于一个比较重要的地位,对学生的英语学习能力以及综合能力的培养与发展都有会产生重要的影响,尤其是针对处于小学阶段的学生来说,这个阶段正是他们身心发展以及其他各项能力初步发展的关键时期,所以在英语教学过程中重点培养学生......
[会议论文] 作者:董飞, 来源:义务教育阶段诗词教育创新与实践研讨会论文集 年份:2022
小学生出现心理危机已成为日渐突显的社会现象,心理危机干预已成为小学心理健康的重要内容。立足小学生心理危机个案实情,总结小学生心理危机的特点,聚焦小学生心理危机的"情绪情感",通过建立关系联盟、共情、力量和资源的挖掘、构建体验式活动增加当事小学生的......
[会议论文] 作者:黄欢, 来源:年粤港澳大湾区滨海体育休闲产业发展论坛论文摘要集 年份:2022
<正>研究目的:1.1通过对高校社会体育指导与管理专业(滨海休闲体育管理方向)的培养现状进行分析,梳理培养过程中存在的瓶颈问题;1.2探究出滨海休闲体育管理专业未来人才培养的方向;1.3在政产学研合作机制下,为提高滨海休闲体育管理人才的培养质量、打造具有滨海特色......
[会议论文] 作者:李红, 来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(学校体育分会 年份:2022
研究目的:国家大力推进体育强国建设,对体育专业人才的需求和现实中体育教育专业学生长期就业率低成为矛盾事实。研究河南省本科院校体育教育专业人才培养模式对大学生的就业影响,并从学生就业择业过程遇到的实际问题和自身实践回头看培养模式的科学性和合理性,......
[会议论文] 作者:赵娜, 来源:课程教育探索学术论坛论文集(六 年份:2022
随着新课标的不断推进。对教师提出了新的要求,即教师在教学中应尽可能多地创设出真实的语言环境,给学生提供运用语言的机会。为此,教师可以情景教学法进行初中英语教育,根据具体的教学情况和学生学习能力,创造一系列的情景,激发学生的学习兴趣,改变过去英语教......
[会议论文] 作者:刘貌, 来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
创设系列化的教学情境,可以激发兴趣、诱疑启思,有助于调动学生主动参与课堂,积极构建概念,促进学生深度学习,落实普通高中生物学学科核心素养的要求。...
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