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[会议论文] 作者:娄, 来源:加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份:2019
此项课题研究主要采用行动研究法。把实现研究内容的措施转化为教学方式构建的工作行为,在研究过程中步步落实,根据实效随机调整、修正及补充,力求随着研究的深入,使行为和效果达到最佳相关状态。同时,我们将辅以文献法、个案研究、经验总结法等方式进行操作,突出教师......
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2019
音乐欣赏是音乐教育的组成部分之一,对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要的作用。在音乐欣赏教学中使用多媒体教学,不仅能提高学生对音乐的兴趣,而且也扩展了学生想...
[会议论文] 作者:霞, 来源:2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
随着时代的发展,对人才的要求越来越高,不但要求增加学生关于化学基础理论知识的学习,而且要求在教学过程中积极培养学生的核心素养,以期培养出一批有德有才的综合型人才。基于核心素养的高中化学教学探究,有利于探索出有效的教学模式,促进学生各项素质的发展,使高中化......
[会议论文] 作者:陈璐,陈灿,黄璜,李, 来源:国际(长沙)农田生态种养发展论坛 年份:2019
就近年来国内外稻田生态种养如稻田养禽类(鸡、鸭、鹅)、稻田养鱼类(鱼、鳅、鳝)、稻田养两栖类(鳖、蛙)和稻田养甲壳类(虾、蟹)对水稻群体结构和植株生长、水体环境、稻田土...
[会议论文] 作者:李, 陈灿, 黄璜, 陈璐,, 来源: 年份:2019
稻田养殖中,田块长期覆水,晒田时间较少,特别是夏季高温天气,由于养殖渔类,水体营养丰富,容易发生藻害,降质减产.介绍了稻田养殖中几种主要有害藻类(蓝藻、水绵、刚毛藻、水...
[会议论文] 作者:刘念祖,王,罗细亮, 来源:2019第二十次全国电化学大会 年份:2019
[会议论文] 作者:李, 来源:教师教育论坛(第五辑 年份:2019
[会议论文] 作者:李梅, 来源:2019中国肿瘤学大会 年份:2019
目的 恶性滋养细胞肿瘤是迄今为止少数能用化学治疗根治的妇科恶性肿瘤,口腔炎是该病使用5-FU 联合放线菌素D 方案化疗期间常见的难治性并发症,本文总结了1 例侵蚀性葡萄胎患者首次使用5-氟尿嘧啶联合放射线菌素D 两种化疗药物联合化疗后致Ⅲ度口腔粘膜炎的护理经......
[会议论文] 作者:钱,黄煜,陈继强,范思远, 来源:中国化学会第十届全国无机化学学术会议 年份:2019
  由于环境污染和传统能源的危机等问题,新能源的应用受到了广泛的关注和支持,电能储存与释放的研究已成为当今各国科学家关注的热点问题[1,2].氧化镍(NiO)作为重要的过渡...
[会议论文] 作者:魏良, 盛, 来源:年全国天线年会论文集(上册 年份:2019
[会议论文] 作者:刘真,美,康经武, 来源:中国化学会第十二届全国微全分析系统学术会议、第七届全国微纳尺度生物分离分析学术会议、第七届国际微流控学学术论坛 年份:2019
  蛋白-蛋白相互作用关系到细胞的分化、增殖、凋亡、自吞噬以及信号转导等一系列过程。为了了解细胞内特定蛋白的功能,就需要研究细胞内的蛋白-蛋白相互作用。...
[会议论文] 作者:刘真,美,康经武, 来源:中国化学会第22届全国色谱学术报告会 年份:2019
[会议论文] 作者:杨春,, 来源: 年份:2019
随着教育不断受到社会的重视,幼儿园和小学教育也逐渐受到大家的重视,对孩子的教育也逐渐成体系,受到大家的重视。本文主要是针对幼儿园到小学阶段的衔接问题进行分析,首先找...
[会议论文] 作者:蔡九,, 来源: 年份:2019
区角活动是幼儿一种重要的自主活动形式,有助于幼儿各项能力的发展。在幼儿区角活动中,教师要根据幼儿的年龄特点,有 针对地投放材料,以充分的体现幼儿教学目标,推动幼儿的健...
[会议论文] 作者:谢永, 来源:2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
英语写作是一个综合产出过程,是以书面形式进行英语交流的过程,也是对学生要求最高的一个环节,因此一直是考试的重点和难点。从表面上来看,英语写作是在检测学生的写作能力,实际上教师是想通过英语写作来测试学生在近期的综合能力水平是否有所提高。......
[会议论文] 作者:陈桦, 来源:第二十六届全国科普理论研讨会 年份:2019
科技馆作为大型的科普教育基地,以其新型的可体验式的展览手段面向社会公众开放.近年来,科普场馆快速增长,参观人数持续增加,应把控科技馆科普的有效性,进而让观众在参与展品体验和教育活动的过程中实现有效认知.本文结合具体案例,分析了影响科技馆科普有效性的......
[会议论文] 作者:张玉, 来源:2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份:2019
目前,我国的基础教育正处于由应试教育向素质教育转型的重要时期,从总体上来看,虽然在稳步地前进与发展,但仍存在许多问题。传统的应试教育,受功利主义价值观的支配,强调教育的工具理性的倾向,以培养"三高"人才为目标,即高技术、高智能、高效率,轻视学生的情绪感受和情感......
[会议论文] 作者:杨瑜, 来源:中华医学会临床药学分会2019年全国学术会议 年份:2019
[会议论文] 作者:邓玉, 来源:教育理论研究(第六辑 年份:2019
[会议论文] 作者:王凤, 来源:教育理论研究(第十辑 年份:2019
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