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[会议论文] 作者:任,, 来源:西安建筑科技大学 年份:2020
本文以闽东地区养生度假区为研究对象,以生态可持续为研究视角,通过分析国内外养生度假区景观设计理论与实践发展现状,结合生态可持续相关理论及设计策略,对闽东地区养生度假...
[会议论文] 作者:郑辉,段争, 来源:河北省廊坊市应用经济学会 年份:2020
连日来,廊坊城管全员上岗,路段分包负责,机关人员下沉一线,徒步巡查执法,全力以赴营造良好市容秩序,全面提升文明创建水平....
[会议论文] 作者:张立岩, 涛, 来源:全国第六次法医学术交流会 年份:2020
[会议论文] 作者:浩,刘栓,刘伟, 来源:第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份:2020
某车型在背门开闭耐久试验中,出现了气撑杆从车体侧安装球头脱出的情况,以此为背景,以背门气撑杆及撑杆安装支架为研究对象,首先分析球头脱出真因,并建立CAE有限元模型,进行理论分析,并结合生产工艺,开发周期,零件成本等进行综合考虑,确定最终优化方案,为后续相......
[会议论文] 作者:杨, 来源:第四届世纪之星创新教育论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:浩,李华朴,李雪龙, 来源:第十七届河南省汽车工程科技学术研讨会 年份:2020
  某款车型的外开手柄系统在低温(-30℃)下出现冰冻故障而导致车门无法打开的故障,在对故障模式进行充分的解析之后,确保现有钣金及手柄主体结构不变及成本最低的情况下,对手......
[会议论文] 作者:孙晨, 杨国权, 俊, 来源:中国地球科学联合学术年会 年份:2020
[会议论文] 作者:磊,贺宇,任伟新, 来源:第29全国结构工程学术会议 年份:2020
桥梁自振频率具有测试方便、精度高和抗噪性好的优点,在损伤识别领域应用广泛.然而,实际测试中能获得的频率阶数非常有限,这极大的限制了基于频率的损伤识别方法的适应性.本文提出一种基于静置车辆-桥梁系统频率变化的梁式桥损伤定位方法.首先,通过数值模拟分析......
[会议论文] 作者:郑辉,段争,孟祥华, 来源:河北省廊坊市应用经济学会 年份:2020
为进一步美化市容环境,市城管行政执法局广阳分局步行街东网格以迎接省创城测评检查为契机,积极开展市容环境综合整治行动,努力打造整洁、有序、文明、靓丽的商业步行街....
[会议论文] 作者:黎阳,曾庆亮,邢川,德榕, 来源:第七届新型太阳能电池材料科学与技术学术研讨会 年份:2020
传统的空穴传输材料如Spiro-MeOTAD,PTAA 存在合成成本高,需要掺杂,稳定性差和空穴迁移率低等诸多问题,研发新型有机小分子作为钙钛矿电池的空穴传输材料,能有效改善整个器件的稳定性,是未来钙钛矿电池走向商业化的关键。......
[会议论文] 作者:许元,, 来源: 年份:2020
新冠肺炎疫情发生以来,人二们的正常生产生活受到了较大影响,龙其是部分困难群体、低收入和刚脱贫的群众,面临基本生活保障受影响和缺少稳定收入来源等现实问题,这就有可能出...
[会议论文] 作者:张治, 来源:2020 课程教学与管理云论坛 年份:2020
伴随着科学的发展,社会的进步,中国进行了全方面的教育改革,在新课标课改中,对于初中英语教学中使用的合作学习方法进行了重视,合作学习方法能够有效的改善课堂内气氛也能够...
[会议论文] 作者:陈明, 来源:2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份:2020
当今社会已进入知识经济时代,社会经济的不断深入发展,对知识技术的要求也越来越高,同时对人才的专业知识技术以及综合素养,都提出了新的要求.在新经济时代下,财会领域发生了巨大的变化,特别是财会信息化发展,都要求财会从业人员必须掌握前沿财会专业知识技术,......
[会议论文] 作者:徐祥, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
2020年是国家“十三五”规划的收官之年,中国将全面建成小康社会,教育也将迈入新的发展时期.回顾过去已经实施的五年规划,中国教育事业的发展已经取得了突出的成就,尤其是终身教育理念的普及、各种教育资源的均衡供给、终身教育体系的构建,以及电子化、信息化等......
[会议论文] 作者:张照, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
数学是其他自然科学的基础,在小学低年级数学教学中,必须牢固树立以学生为主体的教育观念,以学生的全面健康和谐发展为重点.只有将一些看似枯燥、乏味的数学知识通过游戏活动的方式呈现在小学生面前,在教学情境中体验数学的趣味,轻松自如地学习数学.......
[会议论文] 作者:董发, 来源:中国管理科学研究院 年份:2020
选择这个题目主要基于这样的几个原因:一是理论上的原因,很多理论不具备对实践的指 导意义;二是实践方面的原因,面对“公平”二字的时候,儿童不能得合适的教育,教师不能人尽其才; 三是我国当前课程改革对人的主体性的重视。 从理论上讲,探讨“让每个人都成才”的理论是......
[会议论文] 作者:龚英, 来源:年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:宋云, 来源:年基础教育发展研究高峰论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:陈川, 来源:年安徽通信论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:兰长, 来源:中华医学会第14次全国皮肤性病学术年会 年份:2020
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