搜索筛选:
搜索耗时0.7538秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：李巧丹;林叶郁;,
来源：中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 年份：2006
RSS作为目前最广泛的XML应用,逐步被引进教育领域中.学习者通过RSS提供的"订阅"服务,可以实现信息的有效聚合和快速更新.文章探讨了基于RSS的网络主题研究性学习模式,设计了...
[会议论文] 作者：李巧丹,林叶郁,夏洪文,
来源：第五届教育技术国际论坛 年份：2006
RSS作为目前最广泛的XML应用,逐步被引进教育领域中.学习者通过RSS提供的"订阅"服务,可以实现信息的有效聚合和快速更新.文章探讨了基于RSS的网络主题研究性学习模式,设计了一个学习流程图,并结合具体实例,以"信息技术与课程整合"为主题进行研究性学习.该实例通......
[会议论文] 作者：李巧丹,周永刚,杨玲,李杰,白丽,魏海明,岳挺,
来源：华东地区第十四届实验动物科学学术交流会 年份：2016
目的 利用CRISPR/Cas9和显微注射技术获得多基因敲除小鼠.方法 我们利用成熟的生物信息工具预测基因组上潜在的Cas9 sgRNA脱靶结合位点,设计了针对3种生长因子的sgRNA,将其与cas9混合后,显微注射入小鼠受精卵中并胚胎移植.结果 通过鼠尾检测,基因测序,western-b......
[会议论文] 作者：陈丽华,邱成材,黄娇龙,刘丽娟,莫燕平,李积锻,李巧丹,李秋娇,黄春香,唐婕,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
在新课改的推动下，学生主体地位越来越受重视，学生参与成为学术界关注的热点和课堂教学关注的重要内容。《新课程标准》中提出：“要彻底改变传统教育现状，避免死记硬背和机械式训练的教育方式，要让学生主动参与进来，利用自身实践来检验知识的有效性，并通过参与实现对新......
相关搜索：
