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[会议论文] 作者：付海英, 胡怀彬,
来源：中华中医药学会第五次眼科学术交流会 年份：2020
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[会议论文] 作者：李彬,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
博物馆作为重要的文化机构，伴随着早期博物馆学、新博物馆学、后博物馆学的演进，其发展经历了“宗教化-社会化-媒介化”的过程。从新博物馆学开始重视人在博物馆中的媒介地位，观众与博物馆的媒介关系从接受性到参与性，未来也许能发展到创造性。在由新媒介技术缔造的......
[会议论文] 作者：李佳颖, 李九彬,
来源：第四届中小学数字化教学研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：马旭, 李振彬,
来源：第十六届中国中西医结合风湿病学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：李彬, 黄伟峰,
来源：全国法院系统第二十三届学术讨论会 年份：2020
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[会议论文] 作者：李彬, 孙本双, 李海军,
来源：中国新材料产业发展报告（2006）——航空航天材料专辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：申怀芝,
来源：中国特种针法应用与针灸临床学术交流大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：赵士怀,
来源：第十四届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会 年份：2020
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[会议论文] 作者：童怀峰,
来源：中国土木工程学会2020年学术年会 年份：2020
高填方路基加宽后处理技术即投石压浆无砂混凝土小桩技术是一种新的地基处理技术,在高填方路基后处理技术中计算分析先填方高度是其关键一技术环节,目的是在施工阶段先填方高度接近临界高度时,后期荷载最小,最大限度地减小工后沉降,缩短工期,达到后处理技术的目......
[会议论文] 作者：王怀天,
来源：年新时代语文教育学术展评活动 年份：2020
指向语文学科核心素养的大单元设计,是以素养为本,依据课程标准、教材和学情提炼单元主题与目标,在大单元学习中键入真实的语言运用情境与任务,让学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等学习活动,促进语文学科核心素养的落地。统编版九年级上册第四单元......
[会议论文] 作者：雷怀金,
来源：年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2020
"四环节十六字"教学模式是在新课改的大背景下提出来的,是对传统教学模式的创新,而且"四环节十六字"教学模式着眼于学生的终身发展,教学理念是强调学生的学习主体地位,教学过程旨在促进学生全面发展。在本文中以庆阳二中为例,阐述"四环节十六字"教学模式的含义......
[会议论文] 作者：修怀茂,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会 年份：2020
中等职业学校的学生对化学专业知识有强烈的好奇心和渴望,但鉴于中等职业教育的现状,课程、知识体系以及教学法仍存在许多不足,严重阻碍了学生素质的提高和化学课程发展,想要提升中职化学教学效率,就要对如何在授课过程中融入"课程思政"元素的问题给予足够重视......
[会议论文] 作者：骆怀金,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛（贵阳会场 年份：2020
《语文课程标准》明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。笔者根据自身工作经验设计了调查问卷,找出当前农村小学生阅读存在的问题及导致这些问题的限制性因素,最后给出了针对性的改进对策,为今......
[会议论文] 作者：赵士怀,
来源：2013年福建省暖通空调制冷学术年会演讲稿 年份：2020
＜正＞2013年11月29日一、我国能源形势China’s energy situation中国2012年能源结构在我国,常规能源蕴藏量比较丰富,但是人均占有量偏低。新能源储量非常丰富,但受到成本、技术和环境等条件的制约,短时间内新能源不可能完全替代常规能源。常规能源面临着过度开采......
[会议论文] 作者：赵彬,,
来源：山东师范大学 年份：2020
大卫·霍克尼是过去一个世纪以来最具影响力之一的英国艺术家,大卫·霍克尼以其对艺术的探索与研究,对艺术形式的开放、包容使他的艺术作品呈现多元化。本文以大卫·霍克尼新媒体绘画作为主要的研究对象,从其绘画风格与社会、科技的关系出发,试图解读大卫·霍克......
[会议论文] 作者：芦彬,
来源：第十五届中国智能交通年会 年份：2020
在轨道交通各专业日常维修、应急抢险、灾害救援等事件响应中,如何快速、准确地调度维修资源显得至关重要.利用公路交通网规划调度路径可以在维修资源调度方面发挥极大的正面...
[会议论文] 作者：王彬,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
思政课堂作为重要载体,是筑牢社会主义核心价值观的重要阵地,思政课的责任和使命不仅在于传授专业知识,更在于培养学生道德品质和政治信仰.坚持贯彻新时期习近平总书记对思政课的要求,打造符合时代特征的思政课堂,有利于将法律的约束力量、底线意识和道德教育的......
[会议论文] 作者：吴彬,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,它也被广泛的应用于初中的数学课堂上.随着学校新课程改革的开始,在全新的教育理念下,教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化,《数学课程标准》所倡导的合作学习已经越来越得到广大教师的肯定,也越来越被学生接受和......
[会议论文] 作者：邱彬,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着中国教育信息化的迅速发展,以计算机为核心的信息技术正全面而深刻地变革着人们的工作、学习和生活的方式,信息技术教育与其他学科一样走进了学校.2000年11月,教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中,信息技术课程要“教育学生负责任地使用信......
[会议论文] 作者：吕彬,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
小学数学应用题一直是老师的头疼问题.学生们执行了大量的题海战术,但效果并不理想.主要原因是学生无法理解主题,无法阐明数量关系.学生们在应用题上一直受挫,并最终变得对应用题感到害怕.同时,教师对教学应用题也感到无助和困惑.应用题教育是一个循序渐进的过......
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