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[会议论文] 作者：张玉井,李怀征,谢莹,梁慧,李玉红,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
本研究旨在通过观察和访谈了解小学课堂互动教学的现状，并找出普遍存在的问题，最后，针对问题，结合具体的案例，提出相应的解决策略，以期为小学课堂互动教学提供一定的方法和策略指导，进一步提高教育教学质量提供一些有益的帮助。......
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