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[会议论文] 作者：李白桦;,
来源：第五届基础教育改革与发展论坛 年份：2015
为了了解教师对非正式学业评价的认识情况，笔者选择对辽宁省大连市的两所高中和两所初中的教师进行调查。本课中采用的非正式学业评价，是一种过程性的、形成性的评价方法，贯穿于......
[会议论文] 作者：李白桦,刘德文,
来源：第八次全国生物化学与分子生物学学术会议 年份：1997
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[会议论文] 作者：李白桦,靳芮洁,
来源：第六届基础教育改革与发展论坛 年份：2016
随着信息技术及相关理论的快速发展,信息技术学科内容不断更新、扩充,学生需要掌握的学科知识日益增多,学业负担加重.在这样的情况下,除优化课程结构、精选教学内容外,迫切需要高效的课堂教学.现代课堂教学活动中,教师是主导,课程的理念深刻体现在教师的教学行......
[会议论文] 作者：沃兴德,唐利华,李白桦,
来源：第五届全国脂蛋白和动脉粥样硬化学术研讨会 年份：1998
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