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[会议论文] 作者:谷, 来源:年教育教学国际学术论坛 年份:2023
新课程改革背景下,各学科都致力于提升教学质量,核心素养视域下教师要注重学生的学科素养提升,提高学生学科能力,将所学的知识运用到实践中。因此,初中地理教师在课堂教学中不仅要注重提升学生的地理知识储备,更要考虑培养学生的自主学习能力和地理知识的应用能......
[会议论文] 作者:程, 来源:第四届全国检察官阅读征文活动获奖文选 年份:2023
随着时代的发展和法治的进步,未成年人司法保护已然成为检察机关研究的重要课题。本文以检察环节司法救助为视角,通过论述未成年人司法救助的价值,分析当前未成年人司法救助工作中存在的立法缺位、理念落后、手段单一、资金缺乏等现实问题。从修改立法、优化程......
[会议论文] 作者:瑜, 来源:全国康复护理学术交流会议论文集 年份:2023
目的:探讨疼痛控制护理应用于创伤性骨折临床护理中对其术后康复相关指标的影响效果。方法:以我院2021年09月-2022年06月期间收治的32例创伤性骨折患者作为本次研究对象,按照随机数字表法分组。对照组(n=16)围术期提供常规护理,研究组(n=16)在常规护理基础上加用疼......
[会议论文] 作者:波, 来源:年现代化教育国际研究学会会议 年份:2023
小学美术课是学生学习美术的关键,因此,在小学美术课上,教师应重视。教师要激发学生学习的积极性,促使他们主动学习,积极思考。小学美术是一个初级阶段,它使学生能够从身体和精神上的发展,来认识自然和身边的一切美好的东西。除了每天上课之外,小学美术老师还要......
[会议论文] 作者:张, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一) 年份:2023
高中数学教育是中学数学的一个关键环节,它可以促进学生的数学素养和数学思考能力的培养;同时,高中的数学也为学生在大学阶段的高数教学奠定了良好的基础。使同学们更感兴趣地学习数学。高中数学教育的首要目标是培养学生的核心素养,即把数学知识和数学思维有机......
[会议论文] 作者:祝, 来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(三) 年份:2023
幼小衔接是大班幼儿升入小学之前最关键的过渡阶段,幼儿园应结合幼儿的年龄特点为幼儿制定出相应的教学计划和教育内容,让幼儿能够轻松过渡,顺利升入小学,成为一名优秀的小学生。同时,幼儿园也要避免小学化的教育倾向,并要引导家长以科学的目光来看待幼小衔接,......
[会议论文] 作者:刘, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
新课程改革倡导高中数学主题教学理念。对于碎片化有效课堂教学内容体系的知识,开发"大单元"高中数学学科课程,构建数学学习活动与实践平台,通过教学实践探索高中新课程实施的有效途径,发现本大单元教学设计可以帮助教师全面了解教材的结构和能力,有利于教师从......
[会议论文] 作者:张军, 萍, 来源:第四届全国检察官阅读征文活动获奖文选 年份:2023
人民监督员制度是对检察权监督制约的有效机制,体现了公众参与司法的要求,本文通过分析人民监督员制度运行现状,回应司法检察办案中的现实困惑,探讨开展好人民监督员工作的有效路径,以更好地发挥人民监督员制度的积极作用。......
[会议论文] 作者:王伟, 峰, 来源: 年份:2023
既有建筑改造已成为城市建设的重要发展方向,而医疗建筑设计流线的特殊性、复杂性以及既有建筑的制约性,都为既有建筑改造为妇儿医院增加了难度,也使得此类项目在设计中会遇到更多需要解决及注意的问题。本文针对某妇儿医院改造项目设计过程中遇到的给排水问题......
[会议论文] 作者:智辉, 陈岩, 来源:第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份:2023
为加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,国家卫生健康委、中央政法委和中宣部等部门于2018年成立了社会心理服务体系建设试点地区,并连续几年下发重点工作任务。试点地区积极探索社会心理服务体系的建设工作,在制度体系、人才......
[会议论文] 作者:王春, 来源:年现代化教育国际研究学会会议 年份:2023
学校是学生发展的主要场所,要大力推进"双减"工作,提升教学质量,有利于学生的全面发展。而小学数学作为小学阶段既重要又难学的科目,传统的刻板枯燥的教学方法和作业形式不能达到激发学生思维、提高教学质量的目的。论文在"双减"背景下指导小学数学的基础上,根......
[会议论文] 作者:钟林, 来源:2023年课程教育探索学术论坛论文集(一) 年份:2023
通过游戏教学,可以充分发挥小学生的智力潜能,使其对学习的全过程产生浓厚的兴趣,并能根据老师的思路进行思考与探索,从而减轻小学生对数学的厌倦,提高他们的学习热情。它能使学生在数学教学中形成思维方式,为以后的数学学习打下坚实的基础。文章着重论述了游戏......
[会议论文] 作者:钟四, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份:2023
作文教学作为小学语文学科的重要教学环节,对于小学语文课程建设具有很大的促进作用。在新一轮课程改革的背景下,语文写作的实践活动日益成为教师们关注的焦点。然而,我国小学语文写作的现状却不容乐观。从实际教学效果来看,大部分学生的作文水平有所提升,但依......
[会议论文] 作者:王姣, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
我国现行的小学音乐教学存在着单一的教学模式,致使其在基础教育中的教育品质不能很好地保障,尤其是在"双减"的新形势下,减负是我国基础教育教育的一个主要任务。文章在"双减"政策下,对小学音乐教学进行了分析,并提出了相应的对策。......
[会议论文] 作者:韩春, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
小学班主任是教学活动的管理者、组织者,还是教学的引导者,可见小学班主任在小学教育教学中占据重要地位,大部分小学班主任是由语文教师担任,如何有效结合小学语文教学与班主任管理工作是目前我国小学教师教育和管理工作中的一个重要问题。如何将小学语文教学和......
[会议论文] 作者:朱彩, 来源:年课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2023
在初中语文写作教学中融入情感教育,不仅能够让学生产生主动学习的兴趣,还能够让语文写作教学氛围更加融洽,更有利于语文写作教学工作的进行。此外,情感态度作为语文写作教学的总体目标,提倡要和谐地开展语文课堂教育,让学生保持积极的语文学习态度。因此,教师......
[会议论文] 作者:李珠, 来源:年创新教育实践国际学术会议论文集(一 年份:2023
自2020年COVID-19疫情的新发到如今此起彼伏的持续,执行线上教学的情况随时促发又习以为常。语文课堂的线上教学面临的问题尤为突出,落实好线上语文课堂的"教学评"就更加困难了。本文针对以上情况,通过具体的教学实践情况,将"教学评"的内核如何更好地在线上语文......
[会议论文] 作者:马彩, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
作业改革一直是人们关注的热点,尽管作业改革有所成效,但作业改革的现实困境仍让人担忧,作业改革依然是"道阻且长"。新课改的巨大浪潮给语文教学注入了发展活力,同时引发了人们对于语文作业改革的更多关注与反思。在实际语文教学中,传统的作业模式并没有发生积......
[会议论文] 作者:胡春, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
随着我国"双减"政策的出台和实施,提高小学语文课堂教学质量具有十分关键的意义。但是在初次经历这样的改革时,教师和学生一时间都会显得难以适应,其造成的效果也是有利有弊的。所以如何在"双减"政策的风暴下,实现教学策略的优化改善,实现小学语文教学提质减负......
[会议论文] 作者:韩春, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
在小学的语文教学中,学生语文核心素养的培育是一个关键方面,语文核心素养包括了学生的语文构建能力和运用水平、语文思维的成长培养、语文审美意识与创新能力的训练、对语文的认知与传播等四大层面。本文根据当前小学语文教学特点和课堂教学实际,探讨语文教学......
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