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[会议论文] 作者：梁学萍,张洋洋,
来源：2015年全国口腔医学教育学术年会 年份：2015
口腔解剖学是口腔医学的基础学科之一,它为临床学科提供了扎实的基础理论知识.学习口腔解剖学不但要求理解掌握基础的理论知识,同时还要求对口腔解剖学知识有一个从理性到感性的飞跃.为了培养本科生口腔解剖学学习兴趣,尝试在本科生口腔解剖教学中引入PBL(Probl......
[会议论文] 作者：吴龙, 梁学萍, 戴永刚, 赵今,,
来源： 年份：2014
目的:利用锥形束CT(cone-beam computed tomography,CBCT)对维吾尔族和汉族上颌第一磨牙近中颊根第二根管(second mesiobuccal canal,MB2)的发生率进行研究,以期为临床诊疗提...
[会议论文] 作者：梁学萍,封艳,孙玉亮,赵今,
来源：2015年全国口腔医学教育学术年会 年份：2015
目的:探讨基于问题教学法联合循证医学在牙体牙髓教学中的应用效果.方法:将新疆医科大学口腔医学院2008级本科生随机分为试验组(PBL+EBM)和对照组(PBL组).结果:试验组在实践...
[会议论文] 作者：孙玉亮,赵今,梁学萍,封艳,
来源：2015年全国口腔医学教育学术年会 年份：2015
目的:探讨基于问题教学法联合循证医学在牙体牙髓教学中的应用效果.方法:将新疆医科大学口腔医学院2008级本科生随机分为试验组(PBL+EBM)和对照组(PBL组).结果:试验组在实践能力考试成绩、增强与患者的沟通能力、提高文献检索、评价利用能力、提高牙体牙髓病诊......
[会议论文] 作者：孙玉亮,赵今,梁学萍,牛巧丽,
来源：2013年全国第四次牙体牙髓病学临床研讨会 年份：2013
目的：比较环孢素和氟轻松治疗糜烂型口腔扁平苔藓的疗效和安全性。方法：采用随机对照试验设计，将60例糜烂型口腔扁平苔藓患者随机分为两组，每组30例，分别给与环孢素和氟轻松软......
[会议论文] 作者：玛丽亚木古丽·帕塔尔,梁学萍,封艳,赵今,
来源：2015年全国口腔医学教育学术年会 年份：2015
医学教育以传承为主,医学类高等院校也必然是以传承式教学为基础的高等院校.现代高等教育中青年教师越来越成为主导人群,青年教师质量直接决定了学校教学传承能力.处在发展转...
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