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[会议论文] 作者：汪东,
来源：教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会论文集（一 年份：2021
依托职业院校和校企合作的师资力量、专业设施设备等,逐步建设蕴含职业教育资源的劳动教育课程体系,开展以专业体验式为主的劳动教育研学活动,实施普通高中与职业院校之间学分互换制度,让学生于劳动实践之中,增强学生对职业院校专业的认知、技能的接触、职业和......
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