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[会议论文] 作者：罗国坤,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
初中政治课程是初中课程体系中一门重要课程,也是学生升学考试的必考科目之一.初中阶段是学生学习的承前启后的衔接阶段,也是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期.因此,政治学科不仅承载着传授学生知识的使命,更承载着全面育人的责任,需要结合初中学生特......
[会议论文] 作者：崔国新,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（三 年份：2021
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[会议论文] 作者：曹国新,
来源：中国旅游科学年会论文集：新发展格局中的旅游和旅游业新发展格局 年份：2021
江西旅游单一依赖龙头景区、游客快进快出的发展模式已耗尽潜力,新冠疫情更突显了江西旅游产品单一、产业链不强、供给结构脆弱的严重问题。建立江西旅游产业链链长制要适应"漫旅漫游"新时尚、聚焦融合发展新趋势。江西旅游亟待通过建设全域慢游系统,推动旅游业......
[会议论文] 作者：罗新宇, 马丽, 陈韬,
来源：中国企业改革发展2021蓝皮书 年份：2021
＜正＞国有经济布局优化和结构调整是实现国民经济高质量发展的关键,也是建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国的要求。新中国成立以来,我国一直致力于国有资本的合理布局,并为此不断地进行调整。经过七十多年的艰苦努力,我国国有经济的布局优化与结构调整正......
[会议论文] 作者：李宇琳, 倪国新,
来源：第三届“全民健身 科学运动”学术交流大会论文集 年份：2021
血流限制训练是指通过运动时阻断部分血流,从而进行较小负荷的运动也能产生大负荷运动后的训练效果。运动后低血压是运动防治高血压的主要机制之一,对于部分无法进行抗阻运动的高血压患者,如骨质疏松、肌肉骨骼术后或体质较弱的老年人,血流限制训练能通过神经系......
[会议论文] 作者：王文磊, 金华燕, 罗国清,
来源：年全国天线年会论文集 年份：2021
本文提出了一种基于新型高次模SIW背腔贴片天线的紧凑型毫米波天线阵列。不同于常见的天线阵列馈电结构,该天线阵列中首先基于高次模SIW谐振腔设计了一款不需要额外馈电网络的2×2 SIW背腔贴片天线子阵列。并且,为了改善所提出的子阵列的带内增益平坦度,SIW谐振......
[会议论文] 作者：谭青权, 范奎奎, 罗国清,
来源：年全国天线年会 年份：2021
本文设计了一款工作在79 GHz的低副瓣微带平面天线阵列。天线阵列由基于倒置微带线结构的不等功分馈电网络和16个1×11串馈微带贴片阵列组成。本设计采用串馈微带贴片线阵和不等功分器并馈电网络相结合的方式,简化了馈电网络设计。提出一种Matlab与HFSS联合仿真......
[会议论文] 作者：龙斌, 王新国, 沈世琦,
来源：《新课改教育理论探究》第三辑 年份：2021
武汉体育学院体育科技学院是一所独立学院,近年来教学质量逐步提升,但是教学质量评价与监控体系仍然处于起步阶段。本文运用文献资料法、逻辑分析法,结合供给侧改革时代大背景下教育改革新要求,系统梳理了国内外有关教学质量评价体系与监控体系的发展现状及研究......
[会议论文] 作者：罗书靖, 徐辉, 陈国良, 张弦,
来源：抽水蓄能电站工程建设文集2021 年份：2021
土工膜作为一种新型防渗材料,被越来越多的使用到抽水蓄能水库项目中。国内部分抽水蓄能项目将土工膜使用在库底作为防渗层,目前国内还没有全库盆使用外露土工膜作为防渗层的案例。本文主要结合以色列K抽蓄项目介绍全库盆外露土工膜防渗水库设计,全库盆外露土工......
[会议论文] 作者：罗雪,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
课堂是教育教学改革最终的归属地与落脚点,在教室里学习虽然表面上看很枯燥,但却是学生们必须面临的现状,既然不能逃避,那能不能将学生被动地学习变成主动地学习呢?这就需要提高学生的学习积极性.结合自己的教学实践,我觉得可从重视课前的教学设计、重视营造宽......
[会议论文] 作者：罗玲,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
音乐是小学教育阶段的基础学科，其能够陶冶学生的情操，发散学生的思维，对学生综合素质的培养具有重要价值。集体表演是小学音乐教学比较常见的活动，教师可以充分借助这种教学活动，丰富课堂教学的内容和形式，提升学生音乐审美能力的同时培养学生的合作意识。本文对通过......
[会议论文] 作者：罗芳,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
我国优秀的传统文化中蕴含着丰富的民族精神和优秀的品质，是新时代培养少先队成为国之栋梁的最主要的教育资源。在我国教育改革的不断要求下，少先队活动课程中也在不断的融入我国优秀的传统文化，为少先队活动课程的开创出了更新的形式，丰富了课程内容。但是在实际的......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：新课程背景下的教学设计与实践研讨会 年份：2021
研究以一名有音位/P/的构音语音障碍的听力障碍儿童为对象，通过听觉PCT 法的音位识别训练，由此推动患儿对音位/P/的相关音位的识别，借助一些治疗方法可以帮助患儿构建正确的舌前部上抬运动，明白/P/音的发音部位，再通过快速用力呼气法习得/P/音的发音方式，按照音位诱导......
[会议论文] 作者：罗娟,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
“学起于思,思源于疑.”有价值的问题才能激发学生的思考.课堂讨论是基于问题引发的,学生的思考也是从问题开始的.设计核心问题是引发学生思考的第一步,课堂教学中过多,过细,过浅的提问,是不能引发学生深入思考的,他们对知识的理解只能停留在一个很浅的层次上.......
[会议论文] 作者：罗琰,
来源：广东省教师继续教育学会第三届教学研讨会论文集 年份：2021
创设自然角场景化课程基于中班幼儿的年龄特点和兴趣点,奇趣的自然角环境,让幼儿有机会与自然中的动植物亲密接触,帮助幼儿建构经验。创设游戏情境,提供更多的材料和工具,帮助幼儿观察——探索——发现,让幼儿在游戏化场景中主动学习,从而培养发现问题,解决问题......
[会议论文] 作者：罗永定,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（八 年份：2021
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[会议论文] 作者：罗洪,
来源：劳动保障研究会议论文集（十四 年份：2021
随着信息网络化技术的发展,更便捷、更高效的"电子政务"已成为政府的一种新型的管理方法与工作模式。在这种环境下,我国行政问责仍然存在着行政问责制度规范缺失、异体问责相对薄弱、行政问责主体素质亟待提高的问题,通过分析电子政务深化行政问责的特殊作用,针......
[会议论文] 作者：罗俊,
来源：首届"何以为师"学术研讨会论文集 年份：2021
幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接,其核心是这年龄段的幼儿怎样有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。幼小衔接在实质上就是培养幼儿的优良学习品质,这就需要学校、老师、家长多方共同努力。......
[会议论文] 作者：罗琴,
来源：倡导经典阅读，促进教师发展——成都市教师读书沙龙论文集 年份：2021
幼儿美育在幼儿教育活动中起着重要的作用,并对幼儿思维、实践等方面有着深远的影响。艺术教育、实践活动、主题活动等都是幼儿美育表现的主要场域。我们应当关注美育,并在活动中逐步引导幼儿形成美的理念、美的行动、美的创造,促进幼儿美育发展。......
[会议论文] 作者：罗旋,
来源：双减’背景下重温陶行知教育观座谈会论文集 年份：2021
＜正＞数学读题即为数学阅读,在数学读题的过程中,既包括学生对各种数学语言（数字语言、符号语言、图形语言等）的综合整理与加工,又包括学生对各类数学信息进行推理与思考。数学问题的解决关键在于对数学题目的理解,很多学生不能理解数学问题或是不能正确理解数学问题......
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