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[会议论文] 作者：郑德胜, 胡勉,
来源：学会建设面临的新机遇和新挑战——2013年广东省学会研究会学术年 年份：2020
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[会议论文] 作者：曹光德, 胡大晖,
来源：严打”整治斗争理论与实践研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾德津,胡嘉晴,
来源：2020年中国城市交通规划年会 年份：2020
在广州地铁建设大潮背景下,地铁站点出入口发散布设往往结合城市道路格局设置,缺乏前期对地铁站出口行人空间的统筹规划,基于此现象,文章在总结既有研究的基础上,提出对行人空间研究的范围、研究核心内容以及研究思路.文章剖析了行人空间的组成要素,并分析了地......
[会议论文] 作者：彭德,
来源：2020中国传统色彩学术年会 年份：2020
五行家认为，历代开国帝王都有先天的命运，分为木运、金运、火运、水运、土运，又名五德：木德、金德、火德、水德、土德，分别对应青、白、赤、黑、黄五色。夏商周秦汉，按邹衍五行......
[会议论文] 作者：韦德,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会 年份：2020
语文课堂是兼具重要性和基础性的一门综合性学科,通过对这门课程的学习,学生一方面可以提升自己的语言表达能力,另一方面也可以通过学习基础的语文知识来提高自己的阅读理解能力。在初中的语文课堂中,阅读和写作占了教学的很大比例,读书破万卷,方能下笔如有神,......
[会议论文] 作者：陈德健,,
来源：南昌大学 年份：2020
第一部分TLIF联合单侧或双侧椎弓根螺钉固定治疗下腰椎退变性椎间盘疾病的临床和影像学结果分析目的:比较TLIF联合单侧或双侧椎弓根螺钉固定术治疗腰椎间盘退行性疾病的临床和影像学结果。方法:2014-2016年间,63例患下腰椎退变性椎间盘疾病并在我院行L4-L5或L5-......
[会议论文] 作者：马德浩,,
来源： 年份：2020
我国学校、社区与家庭体育的发展目前仍处于相对割裂的状态。在促进学校、社区与家庭体育协同治理上,1)完善立法,健全学校、社区与家庭体育协同治理的法治程序;2)构建教育、...
[会议论文] 作者：梁德海,
来源：2020第23届全国玻璃窑炉技术研讨交流会 年份：2020
目前，国内玻璃企业最紧迫的任务是使熔窑废气中NOx排放适用当地的排放浓度限值.NOx排放应用排放浓度(mg/Nm3)和单位产品排放量(kg/t玻璃液)表示，而单位产品排放量最能真实...
[会议论文] 作者：张德建,
来源：中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份：2020
议论是人类思想、认识、情感的高级表达方式，就行为层面而言，包括个体精神气质的外现；个体精神气质的外现、社会生活中的群体交往、社会习尚、研究经义与学术研讨、政治主张与理论表述与事件人物评说。政治关怀上升为一种自觉的精神追求，最终汇聚成以政治文化为中心......
[会议论文] 作者：蔡德龙,
来源：中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份：2020
清代是古典文章学的集成期，大量辑录类文法著述的编纂对古典文章学的传承起到重要作用。由于清代“以古文为时文”理念的流行，清人文法辑录是古文、时文并行的。在时文文法上，清代文法汇编大量辑录明人时文法，完成了明代時文法的经典化进程；在古文文法上，桐城派汇编唐......
[会议论文] 作者：王德彦,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
“诗是有声画，画是无声诗”是中西方艺术理论的共同主张。本文通过诗之“声”与画之“声”的比较，认为诗之“声”不是诗的本体性特征。如果诗不被吟诵，自然不会有声，而绘画在表现“声”方面并非无所作为。对于画之“声”，无论是在中国古代画学文献中，还是在现存的画迹......
[会议论文] 作者：崔德洙,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
高校是向社会输送高等人才的基地,高校除了要让学生能够掌握基本的专业知识以外,更应该着重培养学生的艺术素养,增强学生对优秀音乐作品的审美能力,重视音乐课程教学,全面提高高校学生的音乐学习能力.本文首先分析了高校音乐教学存在的问题,其次研究了提高高校......
[会议论文] 作者：陶存德,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
“创新思维能力”是数学课程标准对学生提出的重要要求,教师应遵循这一要求对自身的数学教学方式进行优化,让学生能够在数学学习过程中树立起创新精神,并使其在秉承着创新精神进行数学思考、数学解题时,形成良好的创新思维能力.因此,本文主要以华东师大版的初中......
[会议论文] 作者：周金德,
来源：2020 课程教学与管理云论坛 年份：2020
对于小学生语文成绩的提高来说,语文阅读能力的培养和锻炼是非常重要的一个构成.在网络信息技术不断发展的背景条件下,小学生语文阅读的方式不再只有依靠书本进行阅读的方式,学生可以利用信息技术更加轻松便利的进行阅读.本篇文章作者围绕信息技术实际应用给小......
[会议论文] 作者：熊德鸿,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
职业核心能力培养是落实中职教育工作的重要项目.在这个背景下,中职学校不仅要从专业课的角度做好职业核心能力的教育工作,更应当重视这项能力培养的全面化.而作为中职教育中不可或缺的语文学科,其也理应肩负起这项使命,结合学生的实际情况以及教育内容,将核心......
[会议论文] 作者：向德周,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
随着我国信息化的不断发展,信息化教育的日益普及,微课作为一种新型教学模式和技术,频繁地被引入到小学语文教学课堂.本文就针对微课的应用形式探讨了其在小学语文教学中应用意义及策略,以此来提升我国小学语文教学质量.......
[会议论文] 作者：姚德利,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
在幼儿园五大领域教育中,各个领域教育之间既互相联系与贯通,却又相互区别与独立.相宜区别与独立就体现在各个领域教育都有各自的核心教育价值,各个领域的教育活动都在围绕着这个核必教育价值而开展,偏离了这个核心价值,该教育活动也就失去了教育意文.根据《纲......
[会议论文] 作者：翟德凯,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
情境教学已普及多年,有效的情境教学能够激发学生的学习热情,提升学生自主学习的能力,还能培养学生的创造力.情境教学的使用对学生思考问题、解决问题、总结问题等方面都有着不可忽视的积极作用.因此,情境教学成为广大小学数学教师常用的课堂教学方法.情境教学......
[会议论文] 作者：龚德华,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
数学是中国教育体系中传统的学科,但在实际的教学中,数学的教学出现了许多问题,学生兴趣不高、学习难度大都是数学教学中出现的问题,使得数学教学方法的探究不断,但是究竟如何培养学生的数学能力是值得思考的问题.初中阶段的教育体制改革取得了前所未有的成效,......
[会议论文] 作者：徐德丽,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
对于微课的研究领域，人们从最初的定义、特征等理论层面的研究逐步上升到设计开发、应用实践方面，而在应用方面的研究，主要是探讨“微课”在各学科教学中的应用，“微课”在高中化学教学中的应用也有一定的关注，通过对在中国知网上对“微课”、“化学”两个关键词的搜......
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