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[会议论文] 作者：蓝花,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛 年份：2022
分层教学是当前教育领域普遍采用的一种教学模式,它是在认识到学生的个体能力差异的客观基础上,采取分批式的教学法,以达到最大限度地提高学生的学习效率,本篇论文论述了目前中国初中英语分层教学的现状,并就如何在初中英语教学中实行分级教学提出一些意见。......
[会议论文] 作者：蓝榕,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
在小学阶段,教师的教学成效和学生的学业成绩密切相关。我国小学数学教育因长期受"说教"、"灌输"教育模式的制约,在短时期里提高了教育效果,但是长期发展以来,许多问题也随之显现出来。经过几年的实践,我们在新课改的大环境下,认识到了传统教育方法的不足之处,......
[会议论文] 作者：蓝露苹,
来源：第三届全国教育教学研讨会论文集 年份：2022
近随着互联网时代的到来,近年来信息技术的革新,促进了教育技术的创新,翻转课堂也在时代背景中走进小学,不一样的教学模式推动了教育理念的创新,整合改进了教育教学资源,打破了传统的课堂教育模式,新模式的到来增加了学生的学习兴趣,完成学生个性化的学习形式以......
[会议论文] 作者：蓝志刚,
来源：中国公路学会养护与管理分会第十二届学术年会论文集 年份：2022
高速公路路面和实际使用过程中可能会出现裂缝问题,这就应从高速公路路面裂缝表现情况入手确定关联可靠的养护措施和施工技术,并在保障高速公路使用性能条件下对路面裂缝进行处理。本文将对高速公路路面裂缝展开研究,了解导致高速公路路面裂缝的原因,并分别介绍......
[会议论文] 作者：蓝梅香,
来源：中国医学装备大会暨2022医学装备展览会论文汇编（下册 年份：2022
目的:通过对医院医用耗材全生命周期管理模式的研究,以解决医用耗材在采购阶段、使用阶段和可追溯性管理中出现的问题,从而提高医疗质量,保障临床使用安全。方法:从医疗耗材采购阶段、使用阶段以及可追溯性管理入手,加强医用耗材的管理,完善医疗耗材的全生命周......
[会议论文] 作者：蓝亚村,
来源：行知纵横”教育与教学研究论坛（第七期）论文集（二 年份：2022
＜正＞学习者不仅要掌握学习的基本知识,而且要提高学生的学习能力和综合素质能力。学校的地理教学要求学生掌握基本的地理知识,并能巧妙的运用所学的知识来解决生活中的一些问题。为了开阔学生的思维,提高学生对地理知识的思考能力,教师可以组织学生进行学习研究,......
[会议论文] 作者：蓝森鹏,
来源：中国建设会计学会第十五次(2022年度)论文集 年份：2022
我国自20世纪90年代开始推行国有企业混合所有制改革,混合所有制改革已经进行数十年,过程中涌现出一批成功的典型案例,总结和汲取改革成功的典型案例的做法和经验,为新经济形势下的国有企业混合所有制改革提供思路和借鉴。本文通过格力电器作为案例进行研究,发......
[会议论文] 作者：姜金蓝,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在新一轮基础教育课程改革的推行和实施中,以教师为中心的传统数学教学方式,已不能适应新课程的教育要求。将思维导图应用于小学数学教学,能较好地适应新课程的教学目标,可以有效地提升课堂教学的效率。为此,本文对思维导图在小学数学教学中的运用策略进行了探......
[会议论文] 作者：蓝俊余,
来源：课程教育探索学术论坛论文集（八 年份：2022
可视化的教学能够解析思维和知识,帮助学生获得知识。儿童在语言学习过程中,由于知识结构不明确,容易产生困乏,无法快速地把握其内部的思维规律,因此,可视化的教学方式具有重要的教育意义。本论文拟从多个层面探讨小学语文可视化的教学对策,旨在增强学生的语言......
[会议论文] 作者：蓝娇倩,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四 年份：2022
生活化教育活动是基于幼儿生活经验,选择有价值且幼儿感兴趣的素材和契机所进行的有效活动形式,其中生活化科学领域活动在幼儿园更为常见。本文将从一线教师的角度针对幼儿园生活化科学领域活动开展的深入探索得出的经验,进行阐述和探讨。......
[会议论文] 作者：胡蓝予, 许浩,
来源：中国创意设计年鉴·2020-2021论文集 年份：2022
经济社会的飞速发展给人才培养提出了更高要求,职业教育正经历高速发展新阶段,视觉传达设计专业人才培养模式的改革,符合当代职业教育改革发展要求。在充分分析视觉传达设计专业人才培养现状的基础上,初步指明了该专业改革方向,设计该专业人才培养方案,逐渐形成......
[会议论文] 作者：蓝伟国, 孙令,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
教师评价的更新和教师地位的提升,是新时代教育价值发生深刻变化的新条件。评价对于中学教师的专业发展非常重要。目前,教师评价的内容是片面的、非常广泛的,评价往往与教学改进活动和缺乏改进空间相关联,而不是专业支持。论文基于中学教师专业发展评价研究,支......
[会议论文] 作者：蓝泽桂, 彭钰岚,
来源：课程教学与管理研究论文集（六） 年份：2022
科技创新是社会发展,提升竞争力的重要保证,科技的核心是人才,为培养"有理想、有本领,有担当"的建设者和接班人,当下,新的教育理念不断涌现,旧的教学模式不断改进,践行"立德树人,实践育人"不断被刷新。其中STEM教育理念能有效培养学生综合素养,提高思维能力和创......
[会议论文] 作者：李勇,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
在开展初中语文教学的过程中,渗透中国传统文化知识是初中语文教育最基本的教学任务,其对于学生学科核心素养及民族文化精神的培养都是当代社会主义接班人所必须具备的。因此,如何借助初中语文教材渗透中国传统文化知识,应逐渐成为中学语文教师的基本教学选择。......
[会议论文] 作者：唐勇,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育论文集 年份：2022
在新课程改革的背景下,小学数学教学正向着培养学生主观能动性、认识世界的视野、发散学生思维等方向发展,教师对提升学生数学综合实践活动能力的开展,已成为当前小学教学中的重要内容。文章针对新课程改革背景下小学数学综合实践活动开展的相关问题,提出了相应......
[会议论文] 作者：国勇,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（六 年份：2022
如今的教学模式下,教师和学生之间的互动受到越来越多的关注,互动教学模式的方式就是在此种背景下应运而生。正是互动教学方式的出现,改变了初中道德与法治这门学科中传统教学模式的不足。因此,教师在初中道德与法治这门学科上应当阐述互动式教学的特点,尽可能......
[会议论文] 作者：万勇,
来源：第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2022
德育作为素质教育的重点,在日常的教学活动中必须进行重点关注的。小学阶段的学生正处于身体和思维快速发展的阶段,需要进行一定的科学引导。在小学语文教学当中渗透德育既可以利用教材中的故事、谚语来不断启发学生们对道德的理解,还可以使学生们充分掌握语文......
[会议论文] 作者：邹勇,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
随着教育体制的改革,基层教育越来越重视爱国教育理念在班会活动中的渗透。初中班主任是学生初中生涯中最重要的角色,不只肩负着班级管理者的使命,还要关心学生生活和学习的方方面面,即除了日常班级管理工作之外,班主任还要格外重视对学生进行德育教育与爱国教......
[会议论文] 作者：陈勇,
来源：教学方法创新与实践科研学术探究论文集（三） 年份：2022
由于中职的学生数学基础差、对数学厌倦和抵触,中职学校的数学成绩可想而知。数学是自然学科的基础,它的教学质量深刻地影响着学生智力的发展和学生学习其他专业课程的理解,怎样提高学生对数学科的兴趣和渴望,培养学生良好的数学素养,已成为一个亟待研究和解决......
[会议论文] 作者：杜勇,
来源：经济管理与技术创新论文集 年份：2022
在我国政府职能部门中事业单位可以对管理职能进行延伸,同时事业单位在社会中也承担了一部分公共事务同时兼顾社会职责。事业单位在进行各项管理工作时主要是依据政府部门所制定的管理机制或是直接采用政府部门所执行的内部管理制度,但是从管理职能、管理制度方......
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